Определение ФГОС дошкольного образования

Август 1, 2022

Главная
Образование
Определение ФГОС дошкольного образования

Содержание

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
3. ПРЕДМЕТ РЕГУЛИРОВАНИЯ СТАНДАРТА отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования.
4. ЦЕЛИ СТАНДАРТА Повышение социального статуса дошкольного образования Обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении
5. ЦЕЛИ СТАНДАРТА обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к
6. ТРЕБОВАНИЯ, ВКЛЮЧЕННЫЕ В СТАНДАРТ к структуре Программы и ее объему; к условиям реализации Программы; 3. к
7. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Содержание Программы должно охватывать следующие образовательные области: ● социально-коммуникативное развитие; ●
8. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ психолого-педагогические условия, кадровые условия, материально-технические условия, финансовые условия, требования к развивающей
10. Скачать презентацию

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Слайд 3

ПРЕДМЕТ РЕГУЛИРОВАНИЯ СТАНДАРТА
отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы

дошкольного образования.

Слайд 4

ЦЕЛИ СТАНДАРТА
Повышение социального статуса дошкольного образования
Обеспечение государством равенства возможностей для каждого

ребенка в получении качественного дошкольного образования

Слайд 5

ЦЕЛИ СТАНДАРТА
обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе

единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения,
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования;

Слайд 6

ТРЕБОВАНИЯ, ВКЛЮЧЕННЫЕ В СТАНДАРТ
к структуре Программы и ее объему;
к условиям реализации

Программы;
3. к результатам освоения Программы.

Слайд 7

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Содержание Программы должно охватывать следующие образовательные области:

● социально-коммуникативное развитие;
● познавательное развитие;
● речевое развитие;
● художественно-эстетическое развитие;
● физическое развитие.

Слайд 8

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
психолого-педагогические условия,
кадровые условия,
материально-технические условия,
финансовые условия,
требования

к развивающей предметно-пространственной среде