Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Lesson study әдісін пайдалану

Август 9, 2022

Главная
Образование
Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Lesson study әдісін пайдалану

Содержание

2. Коучингтің мақсаты: Оқушыларды оқытуға көңіл аудара отырып, оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы ретінде мұғалімдерге
3. Табыс критерийлері 1.Мұғалімдер Lesson Study үдерісін, оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы екенін біледі. 2.Lesson
4. «Ойлан,жұптас,бөліс»әдісі Ол үшін не істеуіміз керек?
5. 6-топ.Сабақтан кейінгі талқылау қалай жүзеге асырылады? Топтық жұмыс
7. «Ақылдының алты қалпағы» әдісі Сезім,эмоция,интуиция Ақпарат, дерек, сұрақ Тапқырлық,жаңа идея, ұсыныс Қолдау нәтиже күту, оптимизма Сынау,қауіптену,
8. Бізгдің мектепке Lesson study әдісін қолдану қажет пе?
9. Ақ қалпақ Лессон стади әдісі туралы не айта аласыз?
10. Қызыл қалпақ Лессон стади әдісімен танысқанда қандай сезімде болдыңыз?
11. Қара қалпақ Осы әдісті сабақта қолданудың қажеттілігі жоқтығының себебін айқындаңыз?
12. Сары қалпақ Лессон стади әдісімен танысқанда қандай жағымды әсер алдыңыз?
13. Жасыл қалпақ Егер Сіз осы әдістің авторы болғаныңызда қандай жолдарын ұсынар едіңіз?
14. Көк қалпақ Топтардың талдауын қолдана отырып, ұсынылған мәселеге қорытынды шығарыңыз
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Коучингтің мақсаты:
Оқушыларды оқытуға көңіл аудара отырып, оқытуды жетілдіру және оның сапасын

арттыру құралы ретінде мұғалімдерге Lesson Studyді ұсыну. Практиканы жетілдіру құралы ретінде Lesson Studyді қалай пайдалануға болатынын мұғалімдер топтарының арасында көрсету.

Слайд 3

Табыс критерийлері
1.Мұғалімдер Lesson Study үдерісін, оқытуды жетілдіру және оның

сапасын арттыру құралы екенін біледі. 2.Lesson Study кезінде әріптестерге қалай қолдау көрсетуге болатынын түсінуді үйренеді. 3.Мұғалім әрбір жеке оқушының оқуына қатысты өзінің оқыту тәжірибесі туралы ойлануға мүмкіндік алады. 4. Lesson Study циклінде сабақтың оқушылар қажеттілігіне сәйкес келуі мақсатында мұғалімдер инновациялық педагогикалық тәсілдерін жетілдіруге немесе оның сапасын арттыруға мүмкіндік алады.

Слайд 4

«Ойлан,жұптас,бөліс»әдісі
Ол үшін не істеуіміз керек?

Слайд 5

6-топ.Сабақтан кейінгі талқылау қалай жүзеге асырылады?
Топтық жұмыс

Слайд 6

Слайд 7

«Ақылдының алты қалпағы» әдісі
Сезім,эмоция,интуиция
Ақпарат, дерек, сұрақ
Тапқырлық,жаңа идея,
ұсыныс
Қолдау нәтиже күту,

оптимизма

Сынау,қауіптену,
жағымсыз жағы

Процеске жетекшілік
жасау

Слайд 8

Бізгдің мектепке Lesson study әдісін қолдану қажет пе?

Слайд 9

Ақ қалпақ
Лессон стади әдісі туралы не айта аласыз?

Слайд 10

Қызыл қалпақ
Лессон стади әдісімен танысқанда қандай сезімде болдыңыз?

Слайд 11

Қара қалпақ
Осы әдісті сабақта қолданудың қажеттілігі жоқтығының себебін айқындаңыз?

Слайд 12

Сары қалпақ
Лессон стади әдісімен танысқанда
қандай жағымды әсер алдыңыз?

Слайд 13

Жасыл қалпақ
Егер Сіз осы әдістің авторы болғаныңызда қандай жолдарын ұсынар едіңіз?

Слайд 14

Көк қалпақ
Топтардың талдауын қолдана отырып, ұсынылған мәселеге қорытынды шығарыңыз