Содержание
- 2. Противоречия и проблемы современного образования
- 3. Чем характеризуется современная эпоха? Динамичность Глобализация Информатизация Вытеснение человека из производственной деятельности
- 4. Чему учить? На формирование каких качеств должно быть направлено образование? Как учить? Какие изменения в принципах
- 5. Джон Тэйлор Гатто «Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя.» Первый урок – это урок бессистемности. Второй урок
- 6. Промышленная революция XVIII—XIX вв. Индустриализация Урбанизация Массовое производство Демографический взрыв Экономический рост Наемный труд Паровая машина
- 7. Ян Амос Коменский (1592-1670) Основные педагогические идеи: Всеобщее обучение Классно-урочная система Учебный год Дидактические принципы: доступность
- 8. Развитие цивилизации и развитие образования Доиндустриальный этап (семья) Индустриальный этап (государство) Информационный этап (весь мир)
- 9. Ключевые компетенции (Совет Европы) Политические и социальные компетенции. Способность принимать ответственность, участвовать в принятии групповых решений,
- 11. Скачать презентацию