Постановка цели и планирование исследования

Слайд 2

Цель – это есть конечный прогнозируемый результат работы. Она влияет на

Цель  – это есть конечный прогнозируемый результат работы. Она влияет на

все сопутствующие разделы введения к курсовому или дипломному проекту, в особенности на актуальность темы. В момент определения цели даже можно не знать, насколько она достижима.
Что может выступать в качестве цели:
Разработка методов решения проблемы в какой-либо области.
Установка зависимостей между научными понятиями.
Поиск причинно-следственных связей между явлениями.
Выявление закономерностей в протекании процессов.
Изучение характеристик какого-либо явления.
Обычно цель созвучна с названием работы – от этого следует отталкиваться при ее выделении.
Слайд 3

План - если выразиться коротко - это организационная конкретизация программы исследования.

План - если выразиться коротко - это организационная конкретизация программы исследования.

План составляется для выполнения следующих целей:
а) получить конкретные организационные характеристики его проведения;
б) распределить ресурсы между исполнителями, отрезками времени;
в) сформировать этапы, т.е. последовательность выполнения тех или иных работ;
г) установить точки и методы контроля при выполнении исследований.
Можно дать такое определение плану: план исследования - это комплекс показателей, отражающих связь и последовательность ключевых действий, ведущих к полной реализации программы и решению проблемы.
План соединяет содержание проблемы с организационными возможностями ее разрешения и вариантами ее практического решения.
Слайд 4

При разработке плана исследования надо опираться на определенные принципы. Самым первым

При разработке плана исследования надо опираться на определенные принципы.
Самым первым по

значимости можно считать принцип конкретности. Он говорит о том, что план должен состоять из заданий, которые необходимо планировать, формулировать предельно четко. Задание, как правило, не должно требовать дополнительных разъяснений и уточнений. Это идеальный принцип, но к этому надо хотя бы стремиться
Вторым по значимости вытекает принцип организационной значительности. Суть принципа состоит в следующем. Если план для исследовательской группы, то он должен быть составлен так, как будто это график четкий, режим их рабочего для - кто, что делает, сроки, как этап за этапом. Это не добрые советы, а план. Если план предназначен для выполнения исследования менеджером, он может иметь большую или меньшую организационную значительность, это будет определяться характером исследования.
Третий принцип - обоснованная трудоемкость. Суть состоит в том, что надо соизмерять планируемые объемы и сроки с реальными возможностями их соблюдения. Задания должны учитывать самооценку руководителя, она должна быть не завышенной и не заниженной.
Четвертый принцип планирования - интеграция деятельности, суть которого состоит в необходимости учета взаимодействий между соисполнителями. Поэтому план для творческого коллектива должен соединять, сплачивать коллектив, не допускать дублирования, взаимооценок, несправедливости и конфликтов.
Пятый принцип называется принципом контролируемости, и суть его состоит в том, что в план должна быть изначально заложена система контроля. Что нельзя протокольно проконтролировать, нельзя закладывать в план исследования.
Шестой называется принцип ответственности, он говорит о том, что в планах всегда есть графа «ответственный исполнитель» наряду с «исполнителями». Если нельзя, невозможно на одного человека возложить ответственность, то необходимо особо это как-то в этой графе отметить.