Традиционные и инновационные формы обучения, их особенности

Август 22, 2022

Главная
Образование
Традиционные и инновационные формы обучения, их особенности

Содержание

2. Выделяется два традиционных метода обучения Репродуктивный (используются для развития у учащихся творческого начала, подталкивают к добыванию
3. У данных методов можно выделить множество недостатков: 1. Нагрузка на память. 2. Низкая самостоятельность учащихся. 3.
4. Инновационные методы обучения Активные формы предусматривают деятельную позицию учащегося по отношению к преподавателю и к тем,
5. Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения.
6. Методы обучения разделяют на три группы: Методы организации 1. Словесные методы; рассказ, объяснение, беседа, работа с
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Выделяется два традиционных метода обучения
Репродуктивный
(используются для развития у учащихся творческого начала,

подталкивают к добыванию информации уже из известного ученикам)

Объяснительно-иллюстративный
(состоит в том, что учитель сообщает готовую информацию разными средствами, а учащиеся воспринимают, осознают и фиксируют в памяти эту информацию)

Слайд 3

У данных методов можно выделить множество недостатков:
1. Нагрузка на память.
2. Низкая

самостоятельность учащихся.
3. Рассеивание внимания.
4. Неполное усвоение материала.
5. Неумение “думать” и самостоятельно принимать решения.
6. Средний объем знаний.
7. Средний темп в изучении материала.

Слайд 4

Инновационные методы обучения
Активные формы предусматривают деятельную позицию учащегося по отношению к

преподавателю и к тем, кто получает образование вместе с ним. Во время уроков с их применением используются учебники, тетради, компьютер, то есть индивидуальные средства, использующиеся для обучения.

Благодаря интерактивным методам, происходит эффективное усвоение знаний в сотрудничестве с другими учащимися. Эти методы принадлежат к коллективным формам обучения, во время которых над изучаемым материалом работает группа учащихся, при этом каждый из них несет ответственность за проделанную работу.

Слайд 5

Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные

на решение задач обучения.

Слайд 6

Методы обучения разделяют на три группы:
Методы организации
1. Словесные методы; рассказ, объяснение,

беседа, работа с учебником и книгой.
2. Наглядные методы: наблюдение, демонстрация наглядных пособий, кинофильмов
3. Практические методы: устные и письменные упражнения, графические и лабораторные
Методы контроля.
1. Устного контроля. Индивидуальный или фронтальный опрос.
2. Письменного контроля. Контрольные работы, сочинения, изложения, диктанты и пр.
3. Лабораторного контроля, машинного контроля. Лабораторные работы, тесты
Методы стимулирования.
Для того чтобы сформулировать мотивы учебной деятельности, используется весь арсенал методов организации и осуществления учебной деятельности.

Традиционные и инновационные формы обучения, их особенности

Содержание

Выделяется два традиционных метода обученияРепродуктивный(используются для развития у учащихся творческого начала,

У данных методов можно выделить множество недостатков:1. Нагрузка на память.2. Низкая

Инновационные методы обученияАктивные формы предусматривают деятельную позицию учащегося по отношению к

Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные

Методы обучения разделяют на три группы:Методы организации1. Словесные методы; рассказ, объяснение,

Похожие презентации

Выделяется два традиционных метода обучения
Репродуктивный
(используются для развития у учащихся творческого начала,

У данных методов можно выделить множество недостатков:
1. Нагрузка на память.
2. Низкая

Инновационные методы обучения
Активные формы предусматривают деятельную позицию учащегося по отношению к

Методы обучения разделяют на три группы:
Методы организации
1. Словесные методы; рассказ, объяснение,