Адам мінезімен танылады

Содержание

Слайд 2

Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік беру.

Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік беру.

Слайд 3

міндеттері: Оқыту: жақсы/ жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету; Дамыту: оқушылардың бойында

міндеттері:

Оқыту:
жақсы/ жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету;
Дамыту:
оқушылардың бойында

жақсы мінез-құлық дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:
өзін құрметтеу, өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу;
Слайд 4

Соқпақ жолмен жүріп келесіз... Жол ұзақ, шаршадыңыз, шөлдедіңіз... Кенет алдыңыздан ғажайып


Соқпақ жолмен жүріп келесіз...
Жол ұзақ, шаршадыңыз, шөлдедіңіз...
Кенет алдыңыздан ғажайып бақ

көрінді...
Алма бағы...
Қып-қызыл алмалар қол созым жерде...
Сіз алып жей бастайсыз...
Дәмі керемет...
Жеген сайын жегіңіз келеді...
Қалтаңыз толған дорба алып алмаларды жинай бастайсыз
Күн кешкірді... Қайту керек... Бақтан шығып жолға түстіңіз... Иығыңызда дорба.
Жүгіңіз ауыр. Жол бітер емес. «Тастап кетсем бе?» деген ой келді...
Сіз дорбаны емес, жалқау ойыңызды тастап кетіңіз...
Міне, қалашыққа да жеттіңіз...
Алдыңыздан қуана секіріп балалар шықты
Оларға өзіңіз терген алмалардан үлестіре бастадыңыз...
Алма тергеніңіз мұншама абырой болар ма?
Сізге балаларда, олардың ата-аналары да дән риза...
Балалардың бақытты күлкісі сіздің де көңіліңізді көкке көтерді!

Тыныштық сәті

Слайд 5

Адамның мінезі қайда және қалай танылады? Мінез-құлық адамдардың қарым- қатынасына әсер

Адамның мінезі қайда және қалай
танылады?
Мінез-құлық адамдардың қарым-
қатынасына

әсер ете ме? Қалайша?
Адам өз мінезін өзгерте алама? Қалай?

ӘҢГІМЕЛЕСУ

Слайд 6

Дәйексөз «Жақсы мінез – бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы».

Дәйексөз
«Жақсы мінез – бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы».


Слайд 7

Жаңа ақпарат «Адамның мінезі оның басқа адамдарға, қоршаған ортаға деген қарым-қатынасынан,

Жаңа ақпарат
«Адамның мінезі оның басқа адамдарға, қоршаған ортаға деген қарым-қатынасынан, іс-әректтерінен

байқалады.
Адам өзін-өзі тәрбиелеу үшін өзінің мінез-құлқын танып өзіне сыни көзбен қарай алатындай қабілетке ие болуы керек.
Әр адам өз бойында адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеп өз мінезін жетілдіре алады»


Слайд 8

Дәптермен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Слайд 9

Ән:“Атамекен” Жасыл жайлау-түкті кілем, көк кілем, Көк кілемде көп ойнаймын, көп



Ән:“Атамекен”
Жасыл жайлау-түкті кілем, көк кілем,
Көк кілемде көп ойнаймын, көп күлем.
Маңдайымнан

сипап өткен самалды,
Казағымның алаканы деп білем.
Қайырмасы:
Қайда журсем атамекен,
Көкейімде жатады екен.
Күннің өзі ұясына,
Қимай оны батады екен.
Жасыл жайлау-тукті кілем, көк кілем,
Көк кілемде көп ойнаймын, көп күлем.
Куннің нұрын, айдын аппак сәулесін,
Казағымның махаббаты деп
Жасыл жайлау-түкті кілем, көк кілем,
Көк кілемде көп ойнаймын, көп күлем.
Асқар тауым, аспаныммен таластасқан,
Казағымнын мәртебесі деп білем.