Содержание
- 2. Цель моего педагогического опыта – активация познавательной деятельности студентов при изучении математики, развитие творческого потенциала личности
- 3. ПОРТРЕТ ПЕРВОКУРСНИКА В школе развитие личности ребенка происходит в основном в процессе учебной деятельности. Развитие ребенка
- 4. Таким образом, у ученика школы, к началу его обучения в учреждении СПО, должны быть сформированы следующие
- 5. Описание педагогического опыта. Целью моей педагогической деятельности является обеспечение положительной динамики развития студентов на занятиях математики,
- 6. Достижению этих целей служит решение следующих задач: объяснение материала на более высоком, чем минимальный, уровне; чёткое
- 7. В зависимости от цели занятия применяются и различные методы обучения: объяснительно-иллюстративный метод информирует студента о новых
- 8. Нетрадиционные уроки. В качестве средств активизации учения студентов выступают: учебное содержание формы методы приемы обучения
- 9. Актуальность опыта Работать над активизацией познавательной деятельности - это, значит, формировать положительное отношение студентов к учебной
- 10. Я стараюсь, пробуждая интерес к своему предмету, не просто осуществлять передачу опыта, но и укреплять веру
- 11. Математика является наиболее удобным предметом для развития творческих способностей студентов. Этому способствует логическое построение предмета, четкая
- 12. Результативность опыта Проблема развития студента является одной из сложнейших задач в педагогической практике. Решение этой проблемы
- 13. Элементы педагогического опыта Практикум. Цель практикумов выработать у студентов умения и навыки в решении задач определенного
- 14. Турнир. Подготовка к турниру проводится заранее. Группа разбивается на команды, каждая выбирает название, девиз, капитана. Дается
- 15. Индивидуальная работа. Индивидуальная работа со студентами является необходимым условием развития личности студентов. Я считаю, что этот
- 16. Тестовые задания. Использую дифференцированные средства обучения: таблицы, учебник, схемы, модели фигур и плоскостей, проекты, описание работ,
- 17. Процесс обучения – всегда процесс творческий. Опыт моей работы позволяет сделать следующие выводы: Одним из путей
- 19. Скачать презентацию