Андрагогика, как отрасль наук. (Тема 1.2)

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Андрагогика, как отрасль наук. (Тема 1.2)

Содержание

2. Будучи сравнительно молодой отраслью научного знания, андрагогика находится в процессе становления. Родство терминов «педагогика» и «андрагогика»
3. Одно несомненно — андрагогика носит междисциплинарный характер. Тесная взаимосвязь андрагогики с педагогикой и теорией образования взрослых
4. Предмет педагогики в общем виде можно определить как становление человека в педагогической реальности. Предмет теории образования
5. Специфическим предметом андрагогики является теория и методика обучения взрослых людей в контексте непрерывного образования.
6. Принципами формирования и развития андрагогического знания являются: интегративность, практикоориентированность, гуманитарность.
7. В андрагогических исследованиях широко используется следующий спектр методов:
8. социологические (социологические опросы, социометрия для получения массива фактических данных о состоянии образования взрослых); статистические (для определения
9. лонгитюд (эмпирическое исследование социальных объектов, предполагающее длительное изучение одних и тех же групп, лиц, социальных институтов,
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Будучи сравнительно молодой отраслью научного знания, андрагогика находится в процессе становления.

Родство терминов «педагогика» и «андрагогика» в течении многих лет служит поводом для профессиональных споров.

Слайд 3

Одно несомненно — андрагогика носит междисциплинарный характер. Тесная взаимосвязь андрагогики с

педагогикой и теорией образования взрослых легко обнаруживается при сопоставлении их предметов.

Слайд 4

Предмет педагогики в общем виде можно определить как становление человека в

педагогической реальности. Предмет теории образования взрослых — система образования взрослых как социокультурный институт.

Слайд 5

Специфическим предметом андрагогики является теория и методика обучения взрослых людей в

контексте непрерывного образования.

Слайд 6

Принципами формирования и развития андрагогического знания являются:
интегративность,
практикоориентированность,
гуманитарность.

Слайд 7

В андрагогических исследованиях широко используется следующий спектр методов:

Слайд 8

социологические (социологические опросы, социометрия для получения массива фактических данных о состоянии

образования взрослых);
статистические (для определения тенденций развития сферы образования взрослых);
сравнительный анализ (для сопоставления специфики возрастных периодов, различных моделей образования взрослых и др.);

Слайд 9

лонгитюд (эмпирическое исследование социальных объектов, предполагающее длительное изучение одних и тех

же групп, лиц, социальных институтов, связанных с проблематикой образования в течение жизни);
мониторинг (метод, позволяющий дать качественную оценку тенденций развития образовательных явлений на основании периодически повторяющихся количественных измерений, выполняемых по единой структуре и показателям);