Аттестационная работа: Планирование работы колледжа в области исследовательской /проектной деятельности

команды единомышленников и детализации шагов для достижения желаемого результата.
Разрабатываются основные стратегические направления деятельности с постановкой множества тактических задач.
Объект планирования : образовательный процесс.
Если планируется программа развития учреждения, то объектом может быть педагогическая система.
Предмет: исследовательская составляющая в работе образовательной организации.
Планирование сродни проектированию: определяются цели (формируется образ, модель), ставятся задачи, определяются ресурсы и способы достижения, реализации задуманного. Вносятся необходимые корректировки, оценивается практическая значимость полученного результата.

ведется подготовка по следующим специальностям: Лечебное дело, Сестринское дело, Лабораторная диагностика, Фармация.
Большинство обучающихся (около 80%) - девушки. Студенты активно участвуют в волонтерском движении, в общественной жизни колледжа, в конкурсах профессионального мастерства и социальных проектах, научно-практических конференциях и других мероприятиях, проходящих как в колледже, так и за его пределами.

Традиционно работают предметные кружки, где студенты погружаются в исследовательскую работу.

и проектной деятельности;

ЗАДАЧИ:
Разработка нормативной документации, регулирующей реализацию исследовательского компонента
Разработка учебных курсов, проектов на основе исследовательской деятельности.
Повышение мотивации педагогов к реализации учебно-исследовательских задач
Использовать ресурсы дополнительного образования и сетевого взаимодействия с социальными партнерами
Предусмотреть мониторинг качества формирования УУД.

человека», где студенты определяют среднюю скорость своего движения, плотность тела, коэффициент трения подошв обуви о поверхность и др.
Реферативная с элементами исследования и их защита (физика на кухне, домашние опыты, кто первый изобрел радио?...)
Натуралистическая – наблюдение и самонаблюдение по различным аспектам состояния человека (к примеру - факторы, влияющие на эмоциональное состояние человека при пробуждении)
Проектно-исследовательская – в рамках курса «Основы исследовательской деятельности» и при подготовке дипломных работ

здравоохранения, в соответствии с ФГОС СПО, требуется внесение изменений в традиционную систему обучения.
В основе проектно-исследовательской деятельности лежит системно - деятельностный подход как принцип организации образовательного процесса по ФГОС нового поколения, поэтому так важно развитие культуры проектной и исследовательской деятельности в колледже.
Планирование данного направления позволяет перейти от эпизодичности к созданию системы, формирующей необходимые профессиональные и общие компетенции на основе развития УУД, что будет способствовать быстрой адаптации выпускника колледжа в профессии и социуме.

работ в рамках изучения общеобразовательных дисциплин (1 курс)
Введение учебной дисциплины (36 ч) «Основы исследовательской деятельности»
Посещение Кванториума в Центре дополнительного образования (сетевая форма)
Экскурсии (экология, биология, ботаника…)
Решение ситуационных заданий, проблемных задач в рамках учебных занятий
Подготовка к участию в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах..
Подготовка курсовых работ, исследовательских проектов в рамках общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей
Разработка дипломного проекта с исследовательской составляющей

работы с обучающимися

Семинары «Школа педагогического мастерства»
Творческие группы преподавателей (из различных предметных комиссий) по организации исследовательских проектов обучающихся
Обсуждение на заседаниях цикловой предметной комиссии тематики исследовательских работ, тем курсовых и дипломных работ, программ развития УУД, элективных курсов, кружковой работы

Рейтинг методической работы преподавателей за семестр
Курсы повышения квалификации
Конференции, олимпиады, конкурсы
Презентация исследовательских работ (в том числе курсовых, дипломных)

проблемы, постановка гипотезы, владение методиками сбора и обработки результатов, анализом и структурированием, самостоятельно делать выводы и отстаивать свою точку зрения)
выход
Представление результатов работы
Выступление на НПК, защита курсовой…