Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками освоенного материала

Слайд 2

Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи и с большим

Дети  младшего школьного возраста по  природе своей исследователи  и с большим

интересом  участвуют в различных  исследовательских делах.  Успех исследования во многом зависит от его организации.  
Я работаю в школе уже второй год. На протяжении этого времени стремлюсь, чтобы моим ученикам было интересно на каждом занятии. Прийдя работать в школу, у меня было расплывчатое понимание о проектной деятельности. Сейчас же всё по –другому.
Слайд 3

В наше время, учитель, который стоит с указкой возле доски и

В наше время, учитель, который стоит с указкой возле доски и

объясняет, уже не «в моде». Сейчас школа представляет собой творческое содружество учителя с учеником и ученика с учителем. Данное содружество постоянно ищет решение актуальных вопросов, которые встают перед учениками и обществом.
Слайд 4

В данном содружестве учитель выступает в роли путеводителя, на протяжении всех

В данном содружестве учитель выступает в роли путеводителя, на протяжении всех

поисков решений. Но чтобы быть отличным координатором, учитель должен сам постоянно учиться, усовершенствовать свои знания, методы и приёмы работы. Вопрос состоит лишь в том, где самообразовываться?
На самом деле ответ прост: сейчас очень много курсов повышения квалификации, есть различные общества учителей, которые делятся друг с другом полезной информацией.
Слайд 5

Что же от нас сейчас требует общество? А требует оно нового

Что же от нас сейчас требует общество?
А требует оно нового человека,

который будет способен быстро учиться, овладевать знаниями и сотрудничать , находясь в команде.
Но как достичь этого? Этот вопрос волнует многих учителей. Мне во многом помог данный курс повышения квалификации.
Слайд 6

Проектная и учебно – исследовательская деятельность нацелена на формирование у обучающихся

Проектная и учебно – исследовательская деятельность нацелена на формирование у обучающихся

основных ключевых компетенций. А задачей учителя является грамотная организация и профессиональное сопровождение учащихся на всем пути исследования.