Аттестационная работа. Инновация в системе дополнительного образования

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Инновация в системе дополнительного образования

Содержание

2. «Инновации в системе дополнительного образования».
3. «Инноватика –это не просто новшества , некоторая новизна , а достижение принципиально новых качеств с введением
4. Инновации в дополнительном образовании позволяют внедрить новейшие технологии в сферу российского образования. Это развитие отображает качество
5. Инновации в дополнительном образовании становятся на важный уровень развития общества и рекомендуют основывать новую технологию, а
6. Сотрудникам требуется быть четко подготовленным к изменяющейся ситуации в профессиональной деятельности на рынке труда. Инновационная деятельность
7. Направления инновационной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей: -совершенствование содержания образования; -изучение и внедрение в практику
8. Инновации в дополнительном образовании не возможно представить без высокотехнологической продукции, которая приведёт к увеличению темпов экономического
9. Инновации в дополнительном образовании значительно расширили, свои виды образовательных технологий они во многом упрощают процесс обучающихся
10. Для использования инновационных технологий в системе дополнительного образования детей требуется решение следующих задач: - рассмотреть источники
11. Инновационные процессы в сфере дополнительного образования определяют сущность формирования учреждения дополнительного образования: положительно влияют на качество
13. Скачать презентацию

Слайд 2

«Инновации в системе дополнительного образования».

Слайд 3

«Инноватика –это не просто новшества , некоторая новизна , а достижение

принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов обеспечивающих новизну системе». ( П. С. Лернер).

Слайд 4

Инновации в дополнительном образовании позволяют внедрить новейшие технологии в сферу российского образования.

Это развитие отображает качество исследования на этапе реформирования всех программ образовательных услуг.

Слайд 5

Инновации в дополнительном образовании становятся на важный уровень развития общества и рекомендуют

основывать новую технологию, а экономическая ситуация заставляет вести активную коммерческую деятельность.

Слайд 6

Сотрудникам требуется быть четко подготовленным к изменяющейся ситуации в профессиональной деятельности

на рынке труда.
Инновационная деятельность педагога дополнительного образования становится обязательным компонентом личной педагогической системы и приобретает избирательный исследовательский характер. Это предполагает переоценку педагогом своего профессионального труда, выход за пределы традиционной исполнительской деятельности и смену ее на проблемно-поисковую, рефлексивно-аналитическую, отвечающую запросам общества и создающую условия для самосовершенствования личности.

Слайд 7

Направления инновационной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей:
-совершенствование содержания образования;
-изучение и

внедрение в практику современных педагогических технологий;
- создание системы работы с одаренными детьми;
-совершенствование системы управления;
-информатизация образовательного процесса.

Слайд 8

Инновации в дополнительном образовании не возможно представить без высокотехнологической продукции, которая приведёт

к увеличению темпов экономического роста. Экономические перспективы полностью зависят от высококачественных образовательных услуг. Всё это и влияет, на существенную деятельность учебных заведений.

Слайд 9

Инновации в дополнительном образовании
значительно расширили, свои виды образовательных технологий они во

многом упрощают процесс обучающихся современной вычислительной техникой.

Слайд 10

Для использования инновационных технологий в системе дополнительного образования детей

требуется решение следующих задач:
- рассмотреть источники инноваций в сфере дополнительного образования;
- направления инновационной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей;
- содержание педагогической деятельности в инновационном образовательном процессе.

Слайд 11

Инновационные процессы в сфере дополнительного образования определяют сущность формирования учреждения дополнительного

образования:
положительно влияют на качество обучения и воспитания в учреждениях дополнительного образования детей,
повышают профессиональный уровень педагогов дополнительного образования,
создают лучшие условия для духовного развития воспитанников,
позволяют осуществить личностно-ориентированный подход к ним.