Аттестационная работа. Методическая разработка по организации конкурса проектов Я познаю мир

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Методическая разработка по организации конкурса проектов Я познаю мир

Содержание

2. Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования»
3. Из истории института 1929 - 1938 г.г. Саратовский институт повышения квалификации кадров народного образования с 1938
4. В структуру института входит: 11 кафедр, 5 центров 10 отделов. Институт осуществляет образовательную, методическую, информационную, научно-исследовательскую
5. Конкурс проектов «Я познаю мир» Конкурс направлен на развитие творческого потенциала всех участников образовательного процесса по
6. Целью Конкурса является поддержка творческого потенциала участников образовательного процесса. Задачи Конкурса: создание условий для обмена опытом,
7. Номинации конкурса Педагогический проект. Проект по физической культуре. Проект по технологии. Проект по ОБЖ. Межпредметный проект.
8. Ученические проекты рассматриваются в следующих возрастных группах: Проекты обучающихся 5 - 6 классов. Проекты обучающихся 7
9. Титульный лист с указанием ОО, номинации, темы проекта, ФИО учащегося и руководителя. Оглавление. В оглавлении приводятся
10. Титульный лист с указанием ОО, номинации, темы проекта, ФИО автора(ов). Оглавление. В оглавлении приводятся все заголовки
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования
«Саратовский областной институт развития образования»

Слайд 3

Из истории института
1929 - 1938 г.г. Саратовский институт повышения квалификации кадров

народного образования
с 1938 г. Саратовский областной институт усовершенствования учителей.
до 1958 года в Саратове параллельно с областным существовал Саратовский городской институт усовершенствования учителей (ИУУ), созданный в 1944 году.
25 сентября 1958 г. состоялось объединение двух институтов: Саратовского областного института усовершенствования учителей и Саратовского городского института усовершенствования учителей.
с 1994 году Саратовский областной институт усовершенствования учителей стал называться Саратовским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования (СарИПКиПРО).
В 2010 году ГОУ ДПО «СарИПКиПРО» одним из первых в Саратовской области приобрел статус автономного образовательного учреждения.
2014 года ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО» был переименован
в ГАУ ДПО «СОИРО».

Слайд 4

В структуру института входит:
11 кафедр,
5 центров
10 отделов.
Институт осуществляет образовательную,

методическую, информационную, научно-исследовательскую и экспертно-аналитическую деятельность.

Слайд 5

Конкурс проектов «Я познаю мир»
Конкурс направлен на развитие творческого потенциала всех

участников образовательного процесса по предметам ОБЖ, физическая культура, технология, приобщение к исследовательской, изобретательской, творческой, социальной деятельности.

Слайд 6

Целью Конкурса является поддержка творческого
потенциала участников образовательного процесса.

Задачи Конкурса:
создание условий для обмена опытом, взаимодействия, сотрудничества, саморазвития и самореализации участников образовательного процесса;
формирование банка научных разработок, посвященных проблемам организации творческой, исследовательской, социально значимой деятельности в рамках образовательного учреждения;
пропаганда лучших достижений педагогов и учащихся в педагогическом и социальном проектировании.

Слайд 7

Номинации конкурса
Педагогический проект.
Проект по физической культуре.
Проект по технологии.
Проект по ОБЖ.
Межпредметный

проект.
Ученический проект.
Практико-ориентированный проект.
Творческий проект.
Исследовательский проект.
Социально значимый проект.

Слайд 8

Ученические проекты рассматриваются в следующих возрастных группах:
Проекты обучающихся 5 -

6 классов.
Проекты обучающихся 7 - 9 классов.
Проекты обучающихся 10 - 11 классов.

Слайд 9

Титульный лист с указанием ОО, номинации, темы проекта, ФИО учащегося и

руководителя.
Оглавление. В оглавлении приводятся все заголовки проекта, указываются страницы.
Введение. Обосновывается актуальность проекта, дается характеристика проекта, формулируются цели и задачи проекта.
Основная часть проекта содержит реферативный и аналитический материал, полученный в ходе исследования.
Заключение. Итоги воплощения проекта, перспективы и предложения.
Список использованных источников информации: литература, сайты и т.д.
Приложения. Схемы, графики, таблицы, данные социологических исследований и др.

Структура проектной работы учащихся:

Слайд 10

Титульный лист с указанием ОО, номинации, темы проекта, ФИО автора(ов).
Оглавление. В

оглавлении приводятся все заголовки проекта, указываются страницы.
Введение. Обосновывается актуальность проекта, дается характеристика проекта, формулируются цели и задачи проекта.
Основная часть проекта содержит описание проекта, указаны какие использованы методы, прописан план реализации проекта.
Заключение. Оценка эффективности и рисков проекта.
Список использованных источников информации: литература, сайты и т.д.
Приложения. Схемы, графики, таблицы, данные социологических исследований и др.

Структура проектной работы учителей:

Аттестационная работа. Методическая разработка по организации конкурса проектов Я познаю мир

Содержание

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования»

Из истории института1929 - 1938 г.г. Саратовский институт повышения квалификации кадров

В структуру института входит:11 кафедр, 5 центров 10 отделов.Институт осуществляет образовательную,

Конкурс проектов «Я познаю мир»Конкурс направлен на развитие творческого потенциала всех

Целью Конкурса является поддержка творческого потенциала участников образовательного процесса.

Номинации конкурса Педагогический проект.Проект по физической культуре.Проект по технологии.Проект по ОБЖ.Межпредметный

Ученические проекты рассматриваются в следующих возрастных группах:Проекты обучающихся 5 -