Аттестационная работа. Проектной работа Волшебная сила природы

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Проектной работа Волшебная сила природы

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы. Данный проект является одним из проектов авторского интегрированного курса «История и искусство»
4. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска «Средняя общеобразовательная школа №9» Год постройки
5. Цель и задачи проекта: Цель: создание условий для духовно-нравственного воспитания школьников средствами искусства, развитие их творческого
6. Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности: элементы исследования на уроках; нетрадиционные уроки: исследование, инсценировка, концерт, турнир, творческая
7. В наши дни, как никогда, актуально воспитание обучающихся средствами искусства. Бездушие, невнимание к ближним, пренебрежение к
8. Этапы проектной работы: 1. Организационно – подготовительный: выбор проекта, его анализ и актуальность; определение цели и
9. Этапы реализации проекта
10. Заключение. Рефлексия и анкетирование по итогам проектной работы показала: детям был полезен и ценен опыт совместной
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы.
Данный проект является одним из проектов авторского интегрированного

курса «История и искусство» для 5-8 классов. (Составители: учитель музыки Афанасьева А.Ю.
учитель истории Морозова М.Г.)
Проект внеурочный, творческий, коллективный, кратко-срочный, межпредметный, с открытой координацией.
В основе проекта сказка датского писателя Г.Х. Андерсена «Соловей».
Продукт проекта – спектакль «Волшебная сила природы».
Проект разработан с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей 10-11 лет (5 класс).

Слайд 3

Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска «Средняя общеобразовательная

школа №9»
Год постройки здания: 1936 год
Дата создания образовательной организации: 11.02.1998
Место нахождения:
Основное здание: Иосифа Уткина, 15
Здание начальной школы: Ямская, 32
Программа развития МБОУ СОШ №9 на 2013-2018 годы
«Школа компетентностного развития»
Школа сегодня:
2014 г. - Лауреат образовательного
форума «Образование Иркутска»;
2014 г. - Призёр образовательного
форума «Образование Приангарья»

Слайд 5

Цель и задачи проекта:
Цель: создание условий для духовно-нравственного воспитания школьников средствами

искусства, развитие их творческого потенциала.
Задачи:
изучить потребности детей в выборе литературного произведения для театральной постановки;
заинтересовать и привлечь к реализации проекта всех участников общеобразовательного процесса;
разработать план реализации проекта;
координировать, направлять, оказывать помощь в организации работы на определенных этапах.
конструктивный анализ выполненной работы.

Слайд 6

Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности:
элементы исследования на уроках;
нетрадиционные уроки: исследование, инсценировка,

концерт, турнир, творческая мастерская, репортаж, бал, интеллектуально -творческая игра, патентное бюро и т.д.
факультативные занятия

Слайд 7

В наши дни, как никогда, актуально воспитание обучающихся средствами искусства.

Бездушие, невнимание к ближним, пренебрежение
к нравственным ценностям - вот что наиболее часто встречается в жизни современных детей.
Воспитание школьников средствами искусства,
на взгляд автора, поможет духовному возрождению
общества. Ведь как сказал Дмитрий Борисович Кабалевский: «Прекрасное пробуждает доброе»

Актуальность проектной работы «Волшебная сила природы»

Слайд 8

Этапы проектной работы:
1. Организационно – подготовительный:
выбор проекта, его анализ и актуальность;
определение

цели и задач;
план и сроки реализации проекта;
формирование творческих групп, распределение обязанностей и ролей
2. Этап реализации проекта:
написание сценария;
подготовка декораций, бутафории, костюмов, афиши;
ролевое взаимодействие персонажей будущего спектакля;
подбор музыкально-иллюстративного материала
3. Презентация проекта
4. Рефлексия. Анализ. Анкетирование.

Слайд 9

Этапы реализации проекта

Слайд 10

Заключение.
Рефлексия и анкетирование по итогам проектной работы показала:
детям был

полезен и ценен опыт совместной работы;
они смогли развить свой творческий потенциал,
интегративные личностные качества;
научились создавать и реализовывать замыслы;
осуществлять самоанализ и самооценку;
приобрели практические умения и навыки, опыт самовыражения и осознания собственной индивидуальности;
пережили незабываемые положительные эмоции;
желание в дальнейшем участвовать в проектах.

Аттестационная работа. Проектной работа Волшебная сила природы

Содержание

Краткая характеристика жанра работы.Данный проект является одним из проектов авторского интегрированного

Краткая характеристика образовательного учрежденияМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска «Средняя общеобразовательная

Цель и задачи проекта:Цель: создание условий для духовно-нравственного воспитания школьников средствами

Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности:элементы исследования на уроках;нетрадиционные уроки: исследование, инсценировка,