Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии Программа ориентирована на учащихся 9 классов
3. Отличительные особенности данной программы Проблемы охраны природной среды рассматриваются в многоаспектном характере: биологическом, социально-экономическом, гигиеническом и
4. Цели и задачи курса Цели: формирование основ экологической культуры учащихся, соответствующей современному уровню экологического мышления; развитие
5. Основные формы работы с детьми уроки-лекции с активным обсуждением учащимися темы; самостоятельный поиск информации учащимися, с
6. Структура программы Пояснительная записка Общая характеристика курса Результаты изучения учебного курса Содержание курса Тематическое планирование Условия
7. Тематическое планирование
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии
Программа ориентирована на

учащихся 9 классов и рассчитана на один год, 1,5 часа в неделю, исходя из 34 учебных недель, 51 час в год.

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
КОГОАУ «Гимназия г. Уржума»

Слайд 3

Отличительные особенности данной программы
Проблемы охраны природной среды рассматриваются в многоаспектном

характере: биологическом, социально-экономическом, гигиеническом и т.д. Человек и природа не противопоставляются друг другу, а выступают как единое целое, подчиняющиеся одним и тем же законам природы.
Также программа отличается разнообразием форм работы с детьми, что позволяет не только получать знания, но и стимулировать учащихся к самостоятельной исследовательской работе, активно формировать мировоззрение и собственную позицию к природоохранной деятельности.
Кроме того, содержание программы обеспечивает эмоционально-положительный настрой учащихся.

Слайд 4

Цели и задачи курса
Цели:
формирование основ экологической культуры учащихся, соответствующей современному

уровню экологического мышления;
развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях;
формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;
формирование ценности здорового и безопасного образа жизни
Задачи:
расширение и обогащение экологических знаний учащихся;
стимулирование их разносторонней природоохранной деятельности;
развитие интереса учащихся и экологически грамотной личности.

Слайд 5

Основные формы работы с детьми
уроки-лекции с активным обсуждением учащимися темы;
самостоятельный

поиск информации учащимися, с дальнейшим выступлением на аудиторию;
дискуссии с предоставлением возможности формировать и отстаивать свою точку зрения;
выпуск листовок, рисунков с целью привлечь учащихся школы к экологическим проблемам;
просмотр видеофильмов;
участие в экологических акциях на уровне школы и города.

Слайд 6

Структура программы
Пояснительная записка
Общая характеристика курса
Результаты изучения учебного курса
Содержание курса
Тематическое планирование
Условия реализации

программы

Слайд 7

Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии

Содержание

Краткая характеристика жанра работыРабочая программа внеурочной деятельности по экологииПрограмма ориентирована на

Отличительные особенности данной программы Проблемы охраны природной среды рассматриваются в многоаспектном

Цели и задачи курсаЦели: формирование основ экологической культуры учащихся, соответствующей современному

Основные формы работы с детьмиуроки-лекции с активным обсуждением учащимися темы; самостоятельный

Тематическое планирование

Похожие презентации

Краткая характеристика жанра работы
Рабочая программа внеурочной деятельности по экологии
Программа ориентирована на

Отличительные особенности данной программы
Проблемы охраны природной среды рассматриваются в многоаспектном

Цели и задачи курса
Цели:
формирование основ экологической культуры учащихся, соответствующей современному

Основные формы работы с детьми
уроки-лекции с активным обсуждением учащимися темы;
самостоятельный