Содержание
- 2. Краткая характеристика работы Включает в себя методические рекомендации по организации исследовательской деятельности при создании учебно-практического участка
- 3. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор; Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация Средняя общеобразовательная школа №10 год
- 4. Актуальность Пришкольный участок, по классификации градостроителей, - территория городского ландшафта специального назначения ограниченного пользования. Современные школы
- 5. Сложные экологические условия города не допускают выращивание на этой территории плодовых, ягодных и овощных культур. Следовательно,
- 6. Цель 1.Создание учебно-опытный участок нашей школы с целью проведения в 1-8 и 10 классах учебных занятий
- 7. Задачи 1. Развивать творческие способности школьников через реализацию социально значимой деятельности - благоустройство пришкольной территории 2.
- 8. Формы исследовательской/проектной деятельности В рекомендациях рассматриваются основные формы организации проектной деятельности учащихся в виде внеурочной деятельности,
- 9. Цели проекта Создание учебно –практического участка и клумб собственного дизайна Задачи проекта Обеспечение проекта Ожидаемый результат
- 10. Этапы реализации проекта.
- 14. Этапы реализации проекта.
- 15. Перспективный план развития проекта на 5 лет (2015-2020гг) 1.Заложить плодово- ягодный участок для витаминизированного питания учащихся
- 16. Ожидаемые результаты результаты работы на пришкольном участке укрепление здоровья детей; формирование трудовых навыков; создание на пришкольном
- 19. Скачать презентацию