Аттестационная работа. Творческий проект Куклы-Косички

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Творческий проект Куклы-Косички

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУ ГБОУ школа 2097 расположена в городе Москве. В настоящее время школа включает себя
3. ЦЕЛЬ: НАУЧИТЬ ВЫПОЛНЯТЬ КУКЛУ -КОСИЧКУ Задачи: обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления кукол, закрепить полученные знания
4. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. Наше сегодняшнее желание знать, какой
5. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1. Организационно – подготовительный. 2. Рефлексивно – диагностический. 3. Практический. 4. Заключительный.
6. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выбрать материалы и инструменты для куклы. Выбрать оборудование для выполнения куклы. Выбрать оборудование для
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет. Кабинет необходимо оснастить ТСО, экраном для
9. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ
10. РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА «КУКЛЫ – КОСИЧКИ» 1. Формирование элементарных представлений у детей о куклах, их создании, особенностях,
11. ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕ 1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений в
13. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУ
ГБОУ школа 2097 расположена в городе Москве. В настоящее

время школа включает себя 19 корпусов: 6 школ, 6 детских садов и 7 корпусов дополнительного образования
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач:
адаптация детей к школьному обучению;
оптимизация учебной нагрузки школьников;
улучшение условий развития ребенка.
Данная работа выполняется обучающимися 9-12 лет согласно ФГОС во внеурочное время.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: НАУЧИТЬ ВЫПОЛНЯТЬ КУКЛУ -КОСИЧКУ
Задачи:
обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления кукол, закрепить

полученные знания и умения на практике;
развивающие: развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук;
воспитательные: воспитывать интерес к народному творчеству, в частности к изготовлению кукол из ниток.

Слайд 4

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ
Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает.
Наше

сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли, и что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа, а также народов мира.
Народная кукла считается одним из самых загадочных символов. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов.

Слайд 5

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1. Организационно – подготовительный.
2. Рефлексивно – диагностический.
3. Практический.
4. Заключительный.

Слайд 6

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Выбрать материалы и инструменты для куклы.
Выбрать оборудование для

выполнения куклы.
Выбрать оборудование для выполнения куклы.
Провести экономический расчет собственности куклы.
Разработано раскладку лекал на ткани.
Разработать технологическую последовательность выполнения изделия.

Слайд 7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет.
Кабинет необходимо

оснастить ТСО, экраном для демонстрации слайдов, видеофильмов.
В период создания проекта проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления.

Слайд 8

Слайд 9

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

Слайд 10

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА «КУКЛЫ – КОСИЧКИ»
1. Формирование элементарных представлений у детей о

куклах, их создании, особенностях, названиях.
2. Получение детьми новых знаний о разновидностях кукол.
3. Создание совместно с родителями кукол в домашних условиях.
4. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности.
5. Презентация совместной работы педагогов, родителей и детей.

Слайд 11

ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕ
1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению

знаний и умений в нестандартных условиях.
2. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе.
3. Ознакомление с более детальным изготовлением традиционных кукол разных стран мира.
4. Организация выставок кукол.

Аттестационная работа. Творческий проект Куклы-Косички

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУГБОУ школа 2097 расположена в городе Москве. В настоящее

ЦЕЛЬ: НАУЧИТЬ ВЫПОЛНЯТЬ КУКЛУ -КОСИЧКУЗадачи:обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления кукол, закрепить

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИИнтерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. Наше

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА1. Организационно – подготовительный.2. Рефлексивно – диагностический.3. Практический.4. Заключительный.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выбрать материалы и инструменты для куклы.Выбрать оборудование для

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет. Кабинет необходимо