Организация научного общества учащихся Эврика в БОУ г. Омска Лицей № 74

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Организация научного общества учащихся Эврика в БОУ г. Омска Лицей № 74

Содержание

2. Жанр аттестационной работы: планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности - планирование деятельности научного общества
3. Цель работы: выявить и воспитать одаренных и способных обучающихся лицея. Задачи работы: Содействие повышению престижа и
4. Краткая характеристика образовательного учреждения. Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 74» реализует общеобразовательные программы начального
5. Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности: проектирование. Основное содержание Одним из направлений деятельности лицея является развитие одаренности через
6. План работы лицейского научного общества обучающихся «Эврика» СЕНТЯБРЬ: Подготовка и участие в интеллектуальных и творческих конкурсах
7. План работы лицейского научного общества обучающихся «Эврика» ЯНВАРЬ: Организация участия в научно-практических конференциях от школьного уровня
8. Организация и проведение семинаров для учеников лицея: ОКТЯБРЬ: “Исследовательская работа. С чего начать?” ДЕКАБРЬ: “Требования к
9. Методы диагностики образовательного результата: наблюдение, анкетирование обучающихся, результативное участие в учебно-практических конференциях и конкурсах.
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр аттестационной работы: планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности

- планирование деятельности научного общества учащихся.
При выполнении аттестационной работы осуществлялось планирование мероприятий, которые будут проходить в рамках деятельности научного общества учащихся лицея № 74 г. Омска: диагностика, составление индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, проведение семинаров для учеников, учебно-практическая конференция обучающихся. При планировании определены мероприятия, время, группы детей, ответственные исполнители.

Слайд 3

Цель работы:
выявить и воспитать одаренных и способных обучающихся лицея.
Задачи работы:
Содействие повышению

престижа и популяризации научных знаний, исследовательских методов и метода проектов как способов ведения учебных исследований.
Диагностика одаренности обучающихся.
Создание условий для раннего раскрытия интересов и склонностей обучающихся к учено-поисковой (проектной) деятельности.
Организация тьюторского сопровождения групп обучающихся ведущих исследовательскую (проектную) деятельность.

Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения.
Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 74»

реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. 1-6 класс обучение ведется по новым ФГОС, в 7-11 классах по федеральному базисному учебному плану 2004 г. УМК по которым ведется обучение: «Перспектива», «Школа XXI века», «Сферы» и др.
В 10-11 классах реализуется сетевой вариант профильного обучения, в сотрудничестве с ОУ № 11, 47, Омским государственным политехническим университетом.
Обучающиеся лицея активно участвуют в интеллектуальных конкурсах от школьного до международного уровня.
Педагоги делятся опытом работы с коллегами на семинарах, научно-практических конференциях, участвуют в конкурсах профессионального мастерства.

Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности: проектирование.
Основное содержание
Одним из направлений деятельности лицея

является развитие одаренности через организацию деятельности научного общества учащихся лицея «Эврика». Общество объединяет учеников лицея склонных к учебно-поисковой деятельности. Деятельность общества руководствуется общепринятыми нормативными документами: ФЗ «Об образовании в РФ», Конвенцией ООН о правах ребенка и др. Методами наблюдения и анкетирования педагоги ежегодно выбираются обучающиеся, с которыми ведется работа в научном обществе согласно плану. В начале учебного года руководителем ЛНОУ “Эврика”осуществляется планирование его работы. Ведется составление индивидуальных образовательных маршрутов с обучающимися лицея. Составление или корректировка рекомендаций по подготовке к учебно-практической конференции.

Слайд 6

План работы лицейского научного общества
обучающихся «Эврика»
СЕНТЯБРЬ: Подготовка и участие в

интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня, Интернет –проектах.
Планирование участия в научно-практических конференциях различного уровня.
ОКТЯБРЬ: Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Организация и проведение Дня лицея.
НОЯБРЬ: Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Организация и проведение городского фестиваля творческих и исследовательских проектов «Держава» на базе лицея.
ДЕКАБРЬ: Предварительный смотр проектов и учебно-исследовательских работ.
Организация и проведение Дней науки в лицее.

Слайд 7

План работы лицейского научного общества
обучающихся «Эврика»
ЯНВАРЬ:
Организация участия в научно-практических конференциях

от школьного уровня и выше
ФЕВРАЛЬ:
Участие в малой городской конференции юных исследователей “Почемучка” (2-4 класс).
МАРТ:
Участие в олимпиаде «Сибирячек» для 4-х классов
АПРЕЛЬ:
Участие в региональном экологическом фестивале «Белая береза» и др.
МАЙ:
Подведение итогов лицейского конкурса «Кубок лицея»

Слайд 8

Организация и проведение семинаров для учеников лицея:
ОКТЯБРЬ: “Исследовательская работа. С чего

начать?”
ДЕКАБРЬ: “Требования к оформлению научно-исследовательской работы”.
ЯНВАРЬ: “Учись выступать на публике”.

Слайд 9

Методы диагностики образовательного результата:
наблюдение, анкетирование обучающихся, результативное участие в учебно-практических конференциях

и конкурсах.

Организация научного общества учащихся Эврика в БОУ г. Омска Лицей № 74

Содержание

Жанр аттестационной работы: планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности

Цель работы:выявить и воспитать одаренных и способных обучающихся лицея.Задачи работы:Содействие повышению

Краткая характеристика образовательного учреждения.Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 74»

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности: проектирование.Основное содержание Одним из направлений деятельности лицея

План работы лицейского научного общества обучающихся «Эврика»СЕНТЯБРЬ: Подготовка и участие в

План работы лицейского научного общества обучающихся «Эврика»ЯНВАРЬ:Организация участия в научно-практических конференциях

Организация и проведение семинаров для учеников лицея:ОКТЯБРЬ: “Исследовательская работа. С чего

Методы диагностики образовательного результата:наблюдение, анкетирование обучающихся, результативное участие в учебно-практических конференциях

Похожие презентации