Авиамоделизм – дорога в авиацию

Содержание

Слайд 2

Авиамоделизм – дорога в авиацию Смотры летающих авиамоделей сыграли важную роль

Авиамоделизм – дорога в авиацию

Смотры летающих авиамоделей сыграли важную роль в

становлении российской авиационной промышленности.
К примеру, председателем жюри соревнований 2 января 1910 года был Николай Егорович Жуковский, создатель аэродинамики как науки. Кроме того, среди участников состязаний был Андрей Николаевич Туполев, будущий знаменитый авиаконструктор.
http://rusplt.ru/history-cal/history-text_227.html
Слайд 3

Авиамоделизм – дорога в авиацию Жуковский Николай Егорович (1847-1921) — российский

Авиамоделизм – дорога в авиацию Жуковский Николай Егорович

(1847-1921) — российский

ученый в области механики, основоположник современной гидродинамики и аэродинамики, педагог и популяризатор науки, член-корреспондент РАН (1917; член-корреспондент Петербургской АН с 1894).
Труды по теории авиации, многие исследования по механике твердого тела, астрономии, математике, гидродинамике и гидравлике, прикладной механике, теории регулирования машин и механизмов и др.
Участник создания Аэродинамического
института в Кучино, под Москвой (1904), и др.
Организатор и первый руководитель (с 1918) Центрального аэрогидродинамического
института (ЦАГИ).
В техническом училище в 1908 году он создал Воздухоплавательный кружок, из которого впоследствии вышли многие известные деятели авиации и техники: А. А. Архангельский, В. П. Ветчинкин, Г. М. Мусинянц, Г.Х. Сабинин, Б.С.Стечкин, А. Н. Туполев, Б. Н. Юрьев;
http://ru.wikipedia.org
http://to-name.ru/biography/nikolaj-zhukovskij.htm
Слайд 4

Авиамоделизм – дорога в авиацию Туполев Андрей Николаевич Ещё во время

Авиамоделизм – дорога в авиацию Туполев Андрей Николаевич

Ещё во время обучения

в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ). В училище серьёзно увлёкся аэродинамикой Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ). В училище серьёзно увлёкся аэродинамикой. С 1909 года Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ). В училище серьёзно увлёкся аэродинамикой. С 1909 года — член воздухоплавательного Ещё во время обучения в гимназии проявлял большой интерес к точным наукам и технике. В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ). В училище серьёзно увлёкся аэродинамикой. С 1909 года — член воздухоплавательного кружка. Участвовал в постройке планёра, на котором самостоятельно совершил первый полет (1910).
В 1916—1918 годах Туполев участвовал в работах первого в России авиационного расчётного бюро; конструировал первые аэродинамические трубы в училище. Вместе с Н. Е. Жуковским В 1916—1918 годах Туполев участвовал в работах первого в России авиационного расчётного бюро; конструировал первые аэродинамические трубы в училище. Вместе с Н. Е. Жуковским был организатором и одним из руководителей ЦАГИ, где окончательно определилось призвание молодого инженера. В 1918—1936 годах являлся членом коллегии и заместителем начальника института по опытному цельнометаллическому самолётостроению.
ru.wikipedia.orgru.wikipedia.org›Туполев
Слайд 5

Авиамоделизм – дорога в авиацию Соревнования 1910 года стали началом настоящего

Авиамоделизм – дорога в авиацию

Соревнования 1910 года стали началом настоящего бума

авиамоделизма. В том же году в Москве состоялись самые крупные в истории дореволюционной России состязания авиамоделистов. Было опубликовано первое русское руководство по авиамодельному спорту и моделированию.
В СССР авиамоделизм также был популярен: издавались журналы, работали кружки авиамоделизма. На профессиональном уровне авиамоделизмом занимались представители всех возрастов.
Слайд 6

Авиамоделизм – хобби или путь в профессию ? Выпускники нашего авиамодельного

Авиамоделизм – хобби или путь в профессию ? Выпускники нашего авиамодельного объединения

«ВЗЛЕТ»

- Павел Кузнецов - военный летчик –оператор
(г. Пушкин)
Александр Синельник - мастер Гатчинского 218 авиационного ремонтного завода
Андрей Звуков – летчик гражданской авиации Уральской авиалинии
-Ларкин Алексей - студент Санкт-Петербурской академии гражданской авиации
- Крымов Глеб - техник аэродинамической лаборатории ГУГА СПб

Слайд 7

Давайте попробуем сформулировать проблемные вопросы: ? ? ? ? ? ? ? ?

Давайте попробуем сформулировать проблемные вопросы:

?
?
?
?
?
?
?
?

Слайд 8

Сравним Ваши вопросы и выберем понравившиеся, на которые будем искать ответы

Сравним Ваши вопросы и выберем понравившиеся, на которые будем искать ответы

в своих творческих работах

Вопросы для примера
Что такое авиамоделизм ?
Чем занимаются авиамоделисты ?
Зачем нужен авиамоделизм?
Где применяется ?
Истории из жизни людей авиационных профессий
Конструкторско-изобретательская работа авиамоделистов.
Поисково-исследовательская работа .
Творческий продукт деятельности авиамоделиста.
Авиационные профессии ?
Мои знакомые–авиаторы.
В жизни всегда есть место подвигу ?.
Связана ли «тяга в небо» с творческой деятельностью?
Как занятия авиамоделизмом влияют на развитие личности ?

Слайд 9

Тема проекта: «Авиамоделизм – дорога в авиацию?» Цель проекта: исследовать значение

Тема проекта: «Авиамоделизм – дорога в авиацию?»

Цель проекта: исследовать значение увлечения

авиамоделированием на профессиональную деятельность.
Проблемные вопросы:
1. Авиамоделизм, это хобби ?
2. Авиамоделизм – путь в профессию ?
3.
4.
5.
6.
Продукт проекта: презентации, рефераты, методические пособия
Представление продукта:
- круглый стол с представителями авиационных профессий «Творческая
смена «Взлет»;
- открытое занятие «Защита проектов» авиамодельного объединения «Взлет»
- публикация продукта в сообществе учителей ГМР сайта «Открытый класс»