Деревья и кустарники

Содержание

Слайд 2

Цель: учить различать деревья и кустарники. Задачи: 1.Учить разделять предложенные объекты

Цель: учить различать деревья и кустарники.
Задачи:
1.Учить разделять предложенные объекты на группы, опираясь

на схему.
2.Учить выделять общие существенные признаки деревьев и кустарников (корень, лист) и различия 
(у дерева один ствол, а у кустарника много).
3.Развивать речь детей, обогащать активный словарь (название деревьев, кустарников).
4.Воспитывать интерес к миру растений.
Слайд 3

- Здравствуйте ребята, сегодня к нам на занятие пришел Незнайка. Только

- Здравствуйте ребята, сегодня к нам на занятие пришел Незнайка.
Только посмотрите,

какой он грустный.

- Оказывается, он не знает, что такое дерево и что такое кустарник и все смеются над ним.
- Давайте, поможем Буратино разобраться, какое же растение называют деревом, а какое кустарником.

Слайд 4

Но сначала сделаем артикуляционную гимнастику.

Но сначала сделаем артикуляционную гимнастику.

Слайд 5

Слайд 6

- Посмотрите, перед вами 2 схемы. Как вы думаете, какому растению

- Посмотрите, перед вами 2 схемы.
Как вы думаете, какому растению подходит

первая схема?
- Правильно, эта схема подходит дереву.

- А как вы догадались?
- Правильно, потому, что у дерева есть корни, один ствол и листья.
- А какому растению подходит вторая схема?
- Молодцы! Эта схема подходит кустарнику.

- Почему?
- Правильно, потому, что у кустарника есть корни, много стволов и листья.

1)

2)

Слайд 7

- По этим схемам можно догадаться, что у дерева и кустарника

- По этим схемам можно догадаться, что у дерева
и кустарника

есть что-то общее, но чем-то они отличаются.
-Как вы думаете, чем похожи деревья и кустарники?
-Правильно, у деревьев и кустарников есть корни и листья.
- А чем отличаются деревья и кустарники?
- Молодцы, у дерева один ствол, а у кустарника много.
Слайд 8

- Незнайка, теперь ты знаешь, что такое дерево и что такое

- Незнайка, теперь ты знаешь, что такое дерево и что такое

кустарник.

- Да, спасибо ребята, теперь я могу отличить дерево от кустарника.

Слайд 9

- Вы наверное устали, давайте отдохнем?

- Вы наверное устали, давайте отдохнем?

Слайд 10

- Незнайка хочет с вами поиграть и загадать загадки. Три сестры

- Незнайка хочет с вами поиграть и загадать загадки.

Три сестры летом

зелены,
К осени одна краснеет,
Другая белеет,
А третья чернеет.
Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.

Низок, да колюч,
Сладок, да пахуч.
Ягоду сорвешь —
Всю руку обдерешь.

Слайд 11

Белоствольные красавицы Дружно встали у дорожки. Книзу веточки спускаются, А на

Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки.
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.

Все детки

на ветках
С рожденья в беретках.
С деревьев упадут —
Береток не найдут.

Куст с шипами, куст колючий.
Но совсем, совсем не злючий!
Розой он цветет прелестной,
Ягод нет его полезней!

Слайд 12

«Найди все листочки». Посмотрите внимательно на картинку и назовите листья деревьев.

«Найди все листочки».

Посмотрите внимательно на картинку и назовите листья деревьев.

Слайд 13

Как вы думаете, получилось у нас помочь Незнайке? Ребята, вы правильно

Как вы думаете, получилось у нас помочь Незнайке?

Ребята, вы правильно выполнили

все задания.
Я узнал, чем отличаются деревья и кустарники.
Спасибо вам!
До свидания!