Домашние животные. Развитие правильного звукопроизношения

столу)
Пять поросят пошли купаться к морю.
(Медленно переставлять пальчики по столу.)
Один из них устал.
(Загнуть большой пальчик.)
— Пойду домой,— сказал. И вот вам результат:
Четыре поросенка гуляли на просторе,
Четыре поросенка пошли купаться к морю.
Один из них устал.
(Загнуть указательный пальчик.)
— Пойду домой,— сказал.

1. Развитие мелкой моторики

Выполнение действий и движений пальчиками в соответствии со смыслом стихотворения и потешки.

Три поросенка пошли купаться к морю.
Один из них устал.
— Пойду домой,— сказал.
(Загнуть средний пальчик.)
И вот вам результат:
Два поросенка гуляли на просторе,
Два поросенка пошли купаться к морю.
Один из них устал. (Загнуть безымянный пальчик.)
— Пойду домой,— сказал. И вот вам результат:
Один поросенок резвился на просторе,
Один поросенок пошел купаться к морю.
Потом устал. (Загнуть мизинчик.)
— Пойду домой,— сказал.
И вот вам результат:
Ноль поросят гуляют на просторе.
* * *

как кошка на окошке
Шьет рубашку для Ермошки.
А собака-пустолайка лепешки печет.
Кот в уголочке сухари толчет.
Курочка в сережках избушку метет.

разных людей к животным: мальчик гладит щенка, девочка испугалась сердитого бульдога.
Представить и показать мимикой состояние собаки, которую выгнали из дома, голодного котенка, просящего молочка у своей хозяйки.
Выразить состояние хозяйки, у которой пропала кошка или коза. Изобразить провинившуюся кошку, укравшую сосиску, а затем выразить ей сочувствие.
Плачет киска в коридоре.
У нее большое горе:
Злые люди бедной киске
Не дают украсть сосиски.
Б.Заходер

2. Мимические упражнения

вправо — облизать нижнюю губу.
Бодливый козлик. Упрямый ослик. Круговые движения головой.

4. Упражнения для жевательно-артикуляционных мышц

3. Упражнения для мышц шеи

Корова и теленок жуют жвачку. Имитировать жевание.
Котенок зевает. Широко открыть рот. Делать круговое движение нижней челюстью — подбородком рисовать букву «о».

нижними зубами.
Собака рассердилась — у нее хотят отнять косточку. Прикусывать нижнюю губу верхними зубами.
Фырканье лошади. Вибрация губ.

5. Упражнения для щек и губ

Кошка лакает молоко. Высунуть «широкий» язык изо рта. Поднять кончик языка вверх «чашечкой» и спрятать язык в рот.
Теленок сосет молоко. Рот открыт, губы в улыбке. Широкий кончик языка подводить под верхнюю губу и со щелканьем отрывать.

6. Упражнения для языка

голосом.)
Кошка: «Мяу - мяу».
(Громко, низким голосом.)
Котенок: «Мяу-мяу-мяу».
(Тихо высоким голосом.)
Разговор Теленка и Котенка.
«Мле-мли-мля»,
«Мяу-мяу-мяу»,
«Пли-пля-пле».

7. Развитие речевого дыхания и голоса

Звукоподражание животным. Изменять голос по силе и высоте.

невкусное.
Что ты хочешь, кошечка?
А.Шибицкая

8.Речевая зарядка

кошку. Показать хитрого мышонка, убежавшего от кошки, и огорченную кошку.

9. Психогимнастика. Пластические этюды

Образно-пластическое творчество детей

Изобразить ласковую кошечку, игривого жеребенка; довольную, полакомившуюся капустой козочку; бодливую корову, грозного быка; поросенка, валяющегося в грязи; верблюда, идущего по пустыне.

Обыгрывание ситуаций