Элективный курс Актуальные вопросы обществознания 10 класс

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Элективный курс Актуальные вопросы обществознания 10 класс

Содержание

2. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» (МОБУ СОШ №6)
3. Пояснительная записка Обществознание представляется очень специфической школьной дисциплиной в российской системе образования. Уникальность обществознания состоит в
4. При изучении курса целесообразно применять такие методы работы, как лекция, практические и семинарские занятия, исследовательские работы
5. Цели курса: оказание индивидуальной, систематической помощи выпускнику при подготовке к экзаменам. формирование опыта применения полученных знаний
6. При успешной реализации задач курса учащиеся должны знать: обществоведческую терминологию; ключевые положения изученного материала и объяснять
7. Ожидаемые результаты 1. Освоение учащимися разных социальных ролей. 2. Активное участие молодежи в общественной жизни. 3.
8. Методы организации учебно-познавательной деятельности по характеру познавательной деятельности школьников - репродуктивный, - метод проблемного изложения, -
9. Учебно-тематический план
10. Основное содержание программы Общество (5ч.) Общество как динамическая система. Общество и природа. Общество и культура. Взаимосвязь
11. Духовная жизнь общества (4ч.) Понятие культуры. Культура материальная и духовная. Элитарная, народная, массовая культура. Многообразие и
12. Социальные отношения (5ч.) Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальные группы, их типы. Социальный
13. Методическое обеспечение программы: дидактический и лекционный материалы, презентации по темам; методические рекомендации и практические советы по
14. Список литературы Обществознание: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений. Профильный уровень / под ред. Л.
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №

6» (МОБУ СОШ №6) г. Тынды Амурской области - это современная образовательная организация, обеспечивающая высокое качество общего и дополнительного образования.
В школе обучается 708 учащихся.
Для достижения высокого качества обучения и воспитания педагогическим коллективом Учреждения активно используются современные образовательные технологии.
Использование инновационных технологий во всех предметных областях способствует формированию ключевых компетенций учащихся, повышает степень готовности к дальнейшему образованию на всех ступенях, в том числе и после окончания школы.
На третьей ступени образования созданы профильные классы:
- социально-экономический;
- химико-биологический.

Слайд 3

Пояснительная записка
Обществознание представляется очень специфической школьной дисциплиной в российской системе образования. Уникальность

обществознания состоит в том, что здесь не только рассматриваются новые содержательные области (например, вопросы права), но и происходит интеграция других школьных предметов (истории, литературы, географии, биологии и др.), а также привлекается социальный опыт школьников.
В последние годы во многих вузах страны профилирующим стал экзамен по обществознанию. Школьный курс обществознания направлен на получение учащимся знаний о человеке и обществе. Этот курс базируется на обществоведческих науках: философии, экономической теории, политологии, правоведении и др.
Задача курса состоит в том, чтобы не только дать основы знаний по указанным дисциплинам, но и способствовать социализации личности, усвоению социальных и правовых норм, гуманистических ценностей, умений и навыков познавательной деятельности, воспитанию политической и экономической культуры. Содержание элективного курса позволяет подготовить учащихся к написанию Единого Государственного Экзамена.

Слайд 4

При изучении курса целесообразно применять такие методы работы, как лекция, практические

и семинарские занятия, исследовательские работы учащихся. Формами контроля могут стать защита рефератов, тематические зачеты по курсу и конференция учащихся с презентацией результатов познавательной и исследовательской деятельности.
На изучение программы элективного курса «Актуальные вопросы обществознания» в 10 классе отводится 35 учебных часов, из расчета 1 час в неделю

Слайд 5

Цели курса:
оказание индивидуальной, систематической помощи выпускнику при подготовке к экзаменам.
формирование

опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений;
создание условий для развития творческого потенциала при решении задач повышенной сложности.
Задачи курса:
формирование у учащихся системы практически ориентированных знаний и навыков в области обществознания, что должно подготовить их к ЕГЭ и помочь избежать при этом наиболее типичных ошибок;
формирование навыков письменного изложения мыслей – написание эссе, работа с документами;
развитие навыков аналитического мышления и умения делать осознанный выбор;
моделирование актуальных и практически значимых для школьников ситуаций, разрешение которых помогает занять ту или иную позицию в реальной жизни;
развитие нестандартности мышления, креативности и творческих способностей.

Слайд 6

При успешной реализации задач курса учащиеся должны
знать:
обществоведческую терминологию;
ключевые положения изученного материала

и объяснять их на конкретных примерах;
уметь/владеть:
способами определения сущностных характеристик изучаемых объектов, сравнивать, сопоставлять, оценивать и классифицировать их по указанным критериям;
решать познавательные и практические задания, отражающие типичные социальные ситуации;
способами работы с различными видами информации;
обосновывать суждения, приводить доказательства, формулировать собственные выводы, владеть основными видами публичной защиты;
выражать информацию в графической, табличной, текстовой, электронной формах.
создавать собственные творческие произведения, в том числе с помощью мультимедийных технологий.

Слайд 7

Ожидаемые результаты
1. Освоение учащимися разных социальных ролей.
2. Активное участие молодежи в общественной жизни.
3. Участие в реализации

социальных проектов.
4. Приобщение подрастающего поколения к здоровому образу жизни.
5. Развитые умения в поиске информации с использованием различных источников.
6. Овладение правилами общественной полемики, цивилизованного диалога в обществе.
7. Способность противостоять манипулированию, рационально обосновывать свою точку зрения.
8. Знание и использование правовых механизмов защиты прав и свобод.
9. Выполнение заданий ЕГЭ.

Слайд 8

Методы организации учебно-познавательной деятельности
по характеру познавательной деятельности школьников
- репродуктивный,
-

метод проблемного изложения,
- частично-поисковый;
по источникам знаний
словесные,
наглядные,
практические;
по логике раскрытия учебного материала
индуктивные,
дедуктивные.
Практические работы,
работа с кластерами и ментальными картами;
тестирование,
дискуссии,
проектная работа,
составление презентаций, публикаций.

Слайд 9

Учебно-тематический план

Слайд 10

Основное содержание программы
Общество (5ч.)
Общество как динамическая система. Общество и природа. Общество

и культура. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества. Важнейшие институты общества. Многообразие путей и форм общественного развития. Проблема общественного прогресса. Целостность современного мира, его противоречия. Глобальные проблемы современности.
Человек (6ч.)
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Мышление и деятельность. Творчество в деятельности. Формирование характера. Потребности, способности и интересы. Личность, её социализация и воспитание. Личность и межличностные отношения. Свобода и ответственность. Самопознание, внутренний мир человека, сознание и бессознательное.
Познание (4ч.)
Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание. Многообразие форм человеческого знания. Проблема познаваемости мира. Понятие истины, её критерии. Виды человеческих знаний. Социальное и гуманитарное знание.

Слайд 11

Духовная жизнь общества (4ч.)
Понятие культуры. Культура материальная и духовная. Элитарная, народная,

массовая культура. Многообразие и диалог культур как черта современного мира. Традиции и новаторство в культуре. Мораль. Искусство. Наука. Основные особенности научного мышления. Научное познание, методы научных исследований. Роль средств массовой информации в современной жизни общества. Общественная значимость и личностный смысл образования. Религия. Свобода совести. Веротерпимость.
Экономическая сфера жизни общества (2ч.)
Экономика: наука и хозяйство. Экономическое содержание собственности, экономические системы, многообразие рынков. Измерители экономической деятельности. Экономический цикл, экономический рост. Факторы производства. Государственный бюджет, денежно-кредитная политика, налоговая политика. Экономика производителя, экономика потребителя. Рынок труда, безработица, уровень жизни. Россия в условиях рыночной экономики.

Слайд 12

Социальные отношения (5ч.)
Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальные

группы, их типы. Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения. Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль. Отклоняющееся поведение. Наркомания, преступность, их социальная опасность. Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности. Нации. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Семья как социальный институт. Семья и брак.
Политика и право (5ч.)
Понятие власти. Государство как главный институт политической власти. Политика как общественное явление. Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность. Политический режим. Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в Российской Федерации. Политическая элита. Политическая идеология. Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация. Политический процесс. Избирательные системы. Законодательство Российской Федерации о выборах.
Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы. Система права: основные институты, отрасли права. Основные формы права.
Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение

Слайд 13

Методическое обеспечение программы:
дидактический и лекционный материалы, презентации по темам;
методические рекомендации и

практические советы по решению задач;
материалы для выявления степени достижения планируемых результатов;
тесты;
электронные образовательные ресурсы.

Слайд 14

Список литературы
Обществознание: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений. Профильный уровень

/ под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой. – М., 2012.
Обществознание: практикум, пособие для 10 кл. общеобразовательных учреждений. Профильный уровень / под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой. – М., 2011.
Дидактические материалы по курсу «Человек и общество»: 10-11-й кл.: Пособие для учителя/Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Т. Кинкулькина. – М.: Просвещение, 2010.
Единый государственный экзамен 2010 - 2016: Контрольные измерительные материалы: Обществознание/ А.Б. Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Л.Н. Боголюбов и др.; М-во образования РФ.
Задания и тесты по обществознанию: 10-й кл./ Аверьянов Ю.И. и др. – М.: Школа-Пресс, 2015.
Задания и тесты по обществознанию: 11-й кл./ Аверьянов Ю.И. и др. – 2-е изд. - М.: Школа-Пресс. 2015.
Обществознание в вопросах и ответах. Пособие-репетитор/Под ред. Проф. О.С. Белокрыловой. Изд.3-е, испр. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2014.
Обществознание: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие для абитуриентов, поступающих на экономические и юридические специальности/Под ред. Б.Ю. Сербиновского. – Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ». 2014.
Конституция Российской Федерации. – М., 2014.

Элективный курс Актуальные вопросы обществознания 10 класс

Содержание

Краткая характеристика образовательного учрежденияМуниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №

Пояснительная записка Обществознание представляется очень специ­фической школьной дисциплиной в российской системе образования. Уникальность

При изучении курса целесообразно применять такие методы работы, как лекция, практические

Цели курса: оказание индивидуальной, систематической помощи выпускнику при подготовке к экзаменам.формирование

При успешной реализации задач курса учащиеся должнызнать:обществоведческую терминологию;ключевые положения изученного материала

Ожидаемые результаты 1. Освоение учащимися разных социальных ролей.2. Активное участие молодежи в обществен­ной жизни.3. Участие в реализации

Методы организации учебно-познавательной деятельностипо характеру познавательной деятельности школьников - репродуктивный, -

Учебно-тематический план

Основное содержание программы Общество (5ч.)Общество как динамическая система. Общество и природа. Общество

Духовная жизнь общества (4ч.)Понятие культуры. Культура материальная и духовная. Элитарная, народная,

Социальные отношения (5ч.)Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальные

Методическое обеспечение программы:дидактический и лекционный материалы, презентации по темам;методические рекомендации и

Список литературыОбществознание: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений. Профильный уровень

Похожие презентации