Электронный паспорт здоровья для мониторинга

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Электронный паспорт здоровья для мониторинга

Содержание

2. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
3. Что такое «здоровье»? Здоровье – по определению ВОЗ – это состояние полного физического, душевного и социального
4. «Физическое здоровье» и «психическое здоровье» «Физическое здоровье» – естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его
5. Показатели здоровья детей в Российской Федерации В настоящее время у детей школьного возраста все чаще диагностируют
6. Проблемные зоны имеющихся разработок электронных паспортов здоровья Наличие большого количества тестов, характеризующих показатели здоровья ученика. Проведение
7. Цель проекта Разработка и апробация научно-методической модели электронного паспорта здоровья для мониторинга физического, психического здоровья и
8. Разделы электронного паспорта здоровья, предлагаемого к апробации «Физическое здоровье» «Психическое здоровье» «Физическая подготовленность»
9. Раздел «ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» Раздел «Физическое здоровье» включает в себя получение показателя адаптационного потенциала по методу Р.М.
10. Показатели адаптационного потенциала и методика его оценивания в баллах
11. Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» Раздел «Психическое здоровье» направлен на изучение психического здоровья школьника, которое характеризуется способностью адекватно
12. Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» Психологические методики, направленные на изучение психики школьника: Для учащихся 1-4 классов: «Лесенка» (автор
13. Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ» Раздел «Физическая подготовленность» включает в себя наличие информации о показателях развития физических качеств
14. Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ» Среди тестов, входящих в нормативы ВФСК «ГТО», были отобраны тесты, которые не только
15. Нормативы физической подготовленности детей 6-8 лет
16. ТЕСТЫ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ «ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» ЧСС в покое АД (систолическое) АД (диастолическое) Масса тела Рост
18. ОСОБЕННОСТИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ» вносить в базу данных результаты тестов, характеризующих физическое, психическое здоровье и
19. ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА АПРОБАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ЦЕНТРАЛЬНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА ЧАСТЬ 2.
20. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ АПРОБАЦИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ» Определение в соответствии с Договором об оказании
23. Скачать презентацию

Слайд 2

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ЧАСТЬ 1.

Слайд 3

Что такое «здоровье»?
Здоровье – по определению ВОЗ – это состояние полного

физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Слайд 4

«Физическое здоровье» и «психическое здоровье»
«Физическое здоровье» – естественное состояние организма, обусловленное

нормальным функционированием всех его органов и систем.
«Психическое здоровье» – состояние благополучия, при котором человек может реализовывать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего общества.
Два этих понятия находятся в тесной взаимосвязи и оказывают обоюдное влияние друг на друга, т.е. ухудшение показателей у одного, вызывает отрицательные изменения у другого.

Слайд 5

Показатели здоровья детей в Российской Федерации
В настоящее время у детей школьного

возраста все чаще диагностируют психофизиологические и двигательные отклонения в показателях, характеризующих здоровье человека как в России, так и за рубежом.
Данные статистики свидетельствуют, что практически здоровых детей в России не более 16% (I группа здоровья), функциональные отклонения выявляются у 50% детей (II группа здоровья), у 35-40% имеются хронические заболевания.
При этом следует заметить, что в настоящее время практически нет достоверных различий между показателями заболеваемости школьников, проживающих в городе и сельской местности.
Причинами такого положения дел являются не только малоподвижный образ жизни, но и отсутствие современной системы мониторинга показателей здоровья в условиях образовательного процесса, основанной на применении информационно-компьютерных технологий.

Слайд 6

Проблемные зоны имеющихся разработок электронных паспортов здоровья
Наличие большого количества тестов, характеризующих

показатели здоровья ученика. Проведение таких тестов и ввод полученных результатов требуют много времени от работников, ответственных за сбор и хранение информации о здоровье.
Предлагаемые тесты по физической подготовленности не согласуются со школьной программой по предмету физическая культура.
Тесты по психологии требуют использования большого количества бумаги, а также времени на их обработку.
Сложный алгоритм программного продукта.
Отсутствует возможность проведения сравнительного анализа результатов тестирования, т.к. на разных возрастных этапах используются разные батареи тестов.

Слайд 7

Цель проекта
Разработка и апробация научно-методической модели электронного паспорта здоровья для мониторинга

физического, психического здоровья и физической подготовленности участников образовательного процесса в современных условиях обучения.

Слайд 8

Разделы электронного паспорта здоровья, предлагаемого к апробации
«Физическое здоровье»
«Психическое здоровье»
«Физическая подготовленность»

Слайд 9

Раздел «ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»
Раздел «Физическое здоровье» включает в себя получение показателя адаптационного потенциала

по методу Р.М. Баевского, который достоверно характеризует определенный уровень состояния целостного организма, а его основные составляющие являются индикаторами здоровья.
Адаптационный потенциал (АП), характеризует напряженность всех систем организма и адаптационные резервы организма. Определяется показатель по следующей формуле:
АП = (0,011*ЧСС) + (0,014*АДсист) + (0,008*АДдиаст) + (0,014*возраст) + (0,009*масса) + (0,004*пол) - (0,009*рост) - 0,273
Примечание:
АДсист – систолическое артериальное давление в покое
АДдиаст – диастолическое артериальное давление в покое
Пол: мужской = 1, женский = 2

Слайд 10

Показатели адаптационного потенциала и методика его оценивания в баллах

Слайд 11

Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»
Раздел «Психическое здоровье» направлен на изучение психического здоровья школьника, которое

характеризуется способностью адекватно реагировать на внутренние и внешние раздражители, общим душевным комфортом, адекватным поведением, умением управлять своими эмоциональными состояниями, преодолевать стресс, потребностью в саморазвитии, в познании себя

Слайд 12

Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»
Психологические методики, направленные на изучение психики школьника:
Для учащихся 1-4 классов:
«Лесенка»

(автор В.Г. Щур).
«Оценка школьной мотивации и заинтересованности в процессе обучения» (автор Н.Г. Лусканова).
Для учащихся 5-11 классов:
«Исследование самооценки» (авторы Т.В. Дембо, С.Я. Рубинштейн).
«Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению» (модификация А.Д. Андреевой).

Слайд 13

Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ»
Раздел «Физическая подготовленность» включает в себя наличие информации о показателях

развития физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, ловкость), которые приобретает школьник в процессе занятий физической подготовкой .
Батарея тестов по физической подготовленности включает в себя испытания, которые включены во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ВФСК «ГТО»).

Слайд 14

Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ»
Среди тестов, входящих в нормативы ВФСК «ГТО», были отобраны тесты,

которые не только единообразны на всем временном периоде обучения в школе, но и не требуют значительных организационных затрат от учителя физической культуры и администрации общеобразовательного учреждения. К таковым тестам относятся:
бег на 30 метров;
челночный бег 3х10 метров;
прыжок в длину с места толчком двумя ногами;
подтягивание из виса на высокой перекладине;
сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу;
поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 1 минуту);
бег на 1000 (1500, 2000, 3000) метров;
наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье.

Слайд 15

Нормативы физической подготовленности детей 6-8 лет

Слайд 16

ТЕСТЫ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ
«ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»
ЧСС в покое
АД (систолическое)
АД (диастолическое)
Масса тела
Рост
Пол ученика
«ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»
Для

учащихся 1-4 классов:
«Лесенка» (автор В.Г. Щур).
«Оценка школьной мотивации и заинтересованности в процессе обучения» (автор Н.Г. Лусканова).
Для учащихся 5-11 классов:
«Исследование самооценки» (авторы Т.В. Дембо, С.Я. Рубинштейн).
«Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению» (модификация А.Д. Андреевой).

«ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ»

бег на 30 метров;
челночный бег 3х10 метров;
прыжок в длину с места толчком двумя ногами;
подтягивание из виса на высокой перекладине;
сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу;
поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 1 минуту);
бег на 1000 (1500, 2000, 3000) метров;
наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье.

Слайд 17

Слайд 18

ОСОБЕННОСТИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ»
вносить в базу данных результаты тестов, характеризующих

физическое, психическое здоровье и физическую подготовленность участников образовательного процесса общеобразовательного учреждения;
получать общую и дифференцированную оценку уровня физического, психического здоровья и физической подготовленности участников образовательного процесса общеобразовательного учреждения;
получать индивидуальные практические рекомендации на основе полученных результатов физического, психического здоровья и физической подготовленности участников образовательного процесса в условиях общеобразовательного учреждения;
отслеживать индивидуальные и групповые статистические показатели физического, психического здоровья и физической подготовленности участников образовательного процесса общеобразовательного учреждения;
проводить на основе методов математической статистики сравнительный анализ индивидуальных и групповых показателей физического, психического здоровья и физической подготовленности участников образовательного процесса общеобразовательного учреждения.

Слайд 19

ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА АПРОБАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ЦЕНТРАЛЬНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА
ЧАСТЬ 2.

Слайд 20

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ АПРОБАЦИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ»
Определение в соответствии с

Договором об оказании услуг ответственных лиц, участвующих в апробации.
Участие ответственных лиц в обучающих вебинарах в соответствии с графиком их прохождения.
Сбор необходимых данных для внесения в компьютерную программу «Паспорт здоровья».
Внесение данных в компьютерную программу «Паспорт здоровья».
Участие в онлайн консультациях по возникающим трудностям в ходе работы с компьютерной программой «Паспорт здоровья».
Участие ответственных лиц в заключительном вебинаре.
Оформление итоговых документов по результатам апробации.

Слайд 21

Электронный паспорт здоровья для мониторинга

Содержание

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ

Что такое «здоровье»?Здоровье – по определению ВОЗ – это состояние полного

«Физическое здоровье» и «психическое здоровье»«Физическое здоровье» – естественное состояние организма, обусловленное

Показатели здоровья детей в Российской ФедерацииВ настоящее время у детей школьного

Проблемные зоны имеющихся разработок электронных паспортов здоровьяНаличие большого количества тестов, характеризующих

Цель проектаРазработка и апробация научно-методической модели электронного паспорта здоровья для мониторинга

Разделы электронного паспорта здоровья, предлагаемого к апробации«Физическое здоровье»«Психическое здоровье»«Физическая подготовленность»

Раздел «ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»Раздел «Физическое здоровье» включает в себя получение показателя адаптационного потенциала

Показатели адаптационного потенциала и методика его оценивания в баллах

Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»Раздел «Психическое здоровье» направлен на изучение психического здоровья школьника, которое

Раздел «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ»Психологические методики, направленные на изучение психики школьника:Для учащихся 1-4 классов:«Лесенка»

Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ»Раздел «Физическая подготовленность» включает в себя наличие информации о показателях

Раздел «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ»Среди тестов, входящих в нормативы ВФСК «ГТО», были отобраны тесты,