Этимология как средство развития орфографических навыков у учащихся основной школы

Телефон

10. Песец
11. Капуста
12. Ровесник
13. Богатырь
14. Синица
15. Вокзал
16. Дерево
17. Кассета
18. Петух

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

плодами (ягодами), а также сами ягоды.

Слово ряби́на образовано от слова рябь (пестрая, негладкая поверхность). Название дереву дано за его негладкую структуру коры.

Тонкая рябина, стройная рябина, алая рябина, одинокая рябина.

Загадка:
Она к осеннему балу Снова надела кораллы, Пылают они далеко, Всякий увидит легко.

их и подчеркните орфограммы.
1) Пишем с буквой «И» диван,
Аист, радио, диктант,
Жизнь, животное, жираф.
Дисциплина – ссорам враг,
Пишем родина, лисица,
Пример, пятница, синица.
Пишем лестница, бидон,
И билет, и стадион,
Кино, улица, привет.
И готов уже ответ:
В эти быстрые стихи
Пробралася буква «И».

2) Давным-давно
Молоко, компот, мороз
И корова, и колхоз,
Борода, отец, корона,
Колесо, ковёр, колонна.
И корзина, и конфеты,
Голос, юмор и котлеты,
И комар, и крокодил,
Богатырь и коллектив.
Их уже давным-давно
Пишут люди с буквой «О».

словами, которые являются для них этимологически проверочными. Подчеркните орфограммы.

Упражнение 3. Разгадайте кроссворд. Правильность написания разгаданных словарных слов проверяйте по этимологическим справкам.

слова: медведь, петух, деревня, воробей, осока, берёза.
Упражнение 5. Сочините акростих, где начальные буквы каждой строчки образуют слово гвоздика.

Г___________________
В__________________
О__________________
З__________________Д__________________И__________________
К__________________
А__________________