Федеральный научно-методический центр сопровождения педагогических работников

Содержание

Слайд 2

Центр обеспечивает вовлеченность педагогического университета в функционирование единой федеральной системы научно-методического

Центр обеспечивает вовлеченность педагогического университета в функционирование единой федеральной системы научно-методического

сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

Проведение фундаментальных и прикладных исследований, трансфер научных достижений и педагогических технологий в практику образования.

МИССИЯ ЦЕНТРА

Создание условий для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, реализации научно-методических проектов

Слайд 3

Центр аккумулирует информацию по имеющимся онлайн-ресурсам для профессионального развития педагога в

Центр аккумулирует информацию по имеющимся онлайн-ресурсам для профессионального развития педагога в

области цифровизации образования, а также разрабатывает свои собственные авторские программы дополнительного профессионального образования, методические материалы.

Планирование деятельности Центра строится на основе результатов диагностики цифровых компетенций педагогов с последующим подбором индивидуального маршрута устранения выявленных профессиональных дефицитов.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

Слайд 4

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

Слайд 5

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

Слайд 6

План работы группы: - тема исследования; - руководитель; - состав; -

План работы группы: - тема исследования; - руководитель; - состав; - план на 2022

г. с указанием видов деятельности и результатов.

КАСКАДНЫЕ ГРУППЫ

Договоры о сотрудничестве с образовательными организациями.

Слайд 7

ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА В 2022 Г.

ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА В 2022 Г.

Слайд 8

Содержательное ядро работы центра по направлению «Модели и технологии обучения в

Содержательное ядро работы центра по направлению «Модели и технологии обучения в

цифровой среде»: методика цифрового обучения, образовательная аналитика, сквозные технологии, использование цифровых платформ и сервисов в обучении.

В основу деятельности Центра положены идеи федеральных проектов «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда»

Слайд 9

моделирование в образовательных организациях цифровых образовательных сред, обеспечивающих реализацию адаптивных и

моделирование в образовательных организациях цифровых образовательных сред, обеспечивающих реализацию адаптивных и

интеллектуальных обучающих систем и методик их внедрения;
широкое распространение и применение в образовательном процессе качественного открытого интерактивного цифрового контента, цифровых инструментов и сервисов для реализации технологии смешанного обучения и построения персонализированных образовательных траекторий в урочной и внеурочной деятельности;
активизация самостоятельной учебно-познавательной, творческой, исследовательской деятельности, развитие инженерного мышления у обучающихся на основе изучения и применения робототехнических устройств, 3D моделирования и аддитивных технологий;
методика цифрового обучения и использование медиаресурсов, цифровых платформ и сервисов в обучении, систем дополненной и виртуальной реальности;
оптимизация управления учебной деятельностью на основе учебной аналитики, использования цифрового следа.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

Слайд 10

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА ИННОПОЛИС НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 2021 Г. https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNGMyODYwNGQtYTMxNi00OTIzLThjZjktMmFhZTdiNTZjNGZiIiwidCI6ImQxZDEwYzA1LWNlYjEtNDhlZi1iNzU2LTk0NGQ3NTk0OWYxOSJ9

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА ИННОПОЛИС НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 2021 Г.

https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNGMyODYwNGQtYTMxNi00OTIzLThjZjktMmFhZTdiNTZjNGZiIiwidCI6ImQxZDEwYzA1LWNlYjEtNDhlZi1iNzU2LTk0NGQ3NTk0OWYxOSJ9

Слайд 11

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА ИННОПОЛИС НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 2021 Г. https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNGMyODYwNGQtYTMxNi00OTIzLThjZjktMmFhZTdiNTZjNGZiIiwidCI6ImQxZDEwYzA1LWNlYjEtNDhlZi1iNzU2LTk0NGQ3NTk0OWYxOSJ9

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА ИННОПОЛИС НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 2021 Г.

https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNGMyODYwNGQtYTMxNi00OTIzLThjZjktMmFhZTdiNTZjNGZiIiwidCI6ImQxZDEwYzA1LWNlYjEtNDhlZi1iNzU2LTk0NGQ3NTk0OWYxOSJ9

Слайд 12

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» https://myschool.edu.ru/

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»

https://myschool.edu.ru/

Слайд 13

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» https://educont.ru/

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»

https://educont.ru/

Слайд 14

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» Развитие

ВОСТРЕБОВАННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»

Развитие ЦОС колледжей,

образовательные порталы на Moodle, экспертиза контента, методические рекомендации.
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на основе применения ИКТ.
Развитие техносферы образовательных организаций (применение робототехнических устройств, 3D моделирования и аддитивных технологий, технологий дополненной и виртуальной реальности, интерактивные панели).
Проблемы цифровой безопасности, цифровая гигиена.
Реализация адаптивных и интеллектуальных обучающих систем и методик их внедрения, учебная аналитика на основе больших данных, использование цифрового следа – вызывает интерес, но пока в массовой школе на находит применения.
Слайд 15

Страница на сайте ОмГПУ: http://omgpu.ru/directory/teach-center Сообщества в контакте (https://vk.com/centromgpu ) и

Страница на сайте ОмГПУ: http://omgpu.ru/directory/teach-center
Сообщества в контакте (https://vk.com/centromgpu ) и

Instagram — анонсы мероприятий, видеоотчеты, коммуникация и т.д.
Группа в Сферум  (https://sferum.ru/?p=school&schoolId=210082458 ) — проведение онлайн мероприятий (там зарегистрированы все учителя Омской области).
Облачный сервис для размещения и хранения методических материалов.
Раздел портала Школа для разработки и проведения КПК (https://school.omgpu.ru/course/index.php?categoryid=1 )
Сайт центра.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ