Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста в учебновоспитательном процессе
- Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста в учебновоспитательном процессе
Содержание
- 2. Философские, медицинские и психолого-педагогические аспекты укрепления и сохранения здоровья школьников освещались в трудах Ш. Амонашвили М.
- 3. Проблема: Оказывает ли действенное влияние учебно-воспитательный процесс на формирование здорового образа жизни младших школьников? Востребованность, теоретической
- 4. Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в начальной школе. Предмет исследования: формирование здорового образа жизни младших школьников. Цель
- 5. Задачи исследования: 1. Проанализировать психолого-педагогическую, научно-методическую и специальную литературу по исследуемой проблеме. 2. Изучить сущность и
- 6. Гипотеза исследования. Формирование здорового образа жизни младших школьников будет успешным , если учебно-воспитательный процесс в начальной
- 7. Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы здорового образа жизни 1.1 Понятие и сущность здорового образа жизни
- 9. Три вида здоровья физическое нравственное (социальное) психическое
- 10. Составляющие здорового образа жизни Выполнение гигиенических требований Двигательная активность, Четкий режим дня рациональное питание Закаливание, тренировки
- 11. Формы и приемы Урок здоровья Рисунки Беседа Чтение Игры
- 12. Здоровьесберегающие технологии: Гимнастика для глаз Тестовые задания Игровые задания Физкультминутки и т.д.
- 13. Здоровьесберегающие технологии: это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды направленных на сохранение
- 14. Методы Формирования сознания Игровых ситуаций Организации деятельности и формирования опыта поведения
- 16. Скачать презентацию
Философские, медицинские и психолого-педагогические аспекты укрепления и сохранения здоровья школьников освещались
Философские, медицинские и психолого-педагогические аспекты укрепления и сохранения здоровья школьников освещались
Проблема: Оказывает ли действенное влияние учебно-воспитательный процесс на формирование здорового образа
Проблема: Оказывает ли действенное влияние учебно-воспитательный процесс на формирование здорового образа
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в начальной школе.
Предмет исследования: формирование здорового образа
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в начальной школе.
Предмет исследования: формирование здорового образа
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую, научно-методическую и специальную литературу по исследуемой проблеме.
2. Изучить
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую, научно-методическую и специальную литературу по исследуемой проблеме.
2. Изучить
Гипотеза исследования. Формирование здорового образа жизни младших школьников будет успешным ,
Гипотеза исследования. Формирование здорового образа жизни младших школьников будет успешным ,
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы здорового образа жизни
1.1 Понятие и сущность
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы здорового образа жизни
1.1 Понятие и сущность
Три вида здоровья
физическое
нравственное
(социальное)
психическое
Три вида здоровья
физическое
нравственное
(социальное)
психическое
Составляющие здорового образа жизни
Выполнение гигиенических требований
Двигательная активность, Четкий режим дня
рациональное питание
Закаливание,
Составляющие здорового образа жизни
Выполнение гигиенических требований
Двигательная активность, Четкий режим дня
рациональное питание
Закаливание,
Формы и приемы
Урок здоровья
Рисунки
Беседа
Чтение
Игры
Формы и приемы
Урок здоровья
Рисунки
Беседа
Чтение
Игры
Здоровьесберегающие технологии:
Гимнастика для глаз
Тестовые задания
Игровые задания
Физкультминутки и т.д.
Здоровьесберегающие технологии:
Гимнастика для глаз
Тестовые задания
Игровые задания
Физкультминутки и т.д.
Здоровьесберегающие технологии: это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
Здоровьесберегающие технологии: это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
Методы
Формирования сознания
Игровых ситуаций
Организации деятельности и формирования опыта поведения
Методы
Формирования сознания
Игровых ситуаций
Организации деятельности и формирования опыта поведения
О роли краеведческой экскурсии в формировании гражданского и патриотического самосознания школьников
Что? Где? Когда? Задания
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности. Учусь создавать проект
Повторение – мать учения
Родительская культура вчера и сегодня: проблемы и пути их решения
Большой - маленький
Использование современных технологий в художественно-эстетическом направлении
Изучаем буквы. Буква А
Физическое развитие дошкольников через дистанционные формы взаимодействия
Организация образовательного процесса по подготовке выпускников школы к жизни и профессиональной работе
Масленица – это проводы зимы и встреча весны
Аттестационная работа. Программа дополнительного образования Юный исследователь
Артикуляционный профиль звука И
Интерактивная игра Продолжи ряд
Подснежник
Динамические паузы
Интеллект-карта по технологии
Аппликация из ткани
Аттестационная работа. Методическая разработка творческого практикума. Изготовление подарка
Проведение артикуляционной гимнастики
Первый раз в первый класс! (к 1 сентября)
Аттестационная работа. Проектный метод
Всероссийская школьная летопись. Книга класса
Развивающая игра Ассоциации
Советы родителям будущих первоклассников
Профессиональный Акцент
Творческий проект. Сувениры Цветы из дерева
Профессиональное самоопределение старшеклассников