Индивидуальная карта развития ребёнка-дошкольника

Август 12, 2022

Главная
Педагогика
Индивидуальная карта развития ребёнка-дошкольника

Содержание

2. Индивидуальная карта развития ребенка – документ, включающий в себя основные показатели развития ребенка, посещающего дошкольное образовательное
3. Цель использования карты – выявление и обобщение особенностей индивидуального развития каждого воспитанника ДОУ и на основе
4. Карта заполняется на каждого воспитанника при поступлении в детский сад и ведется до выпуска в школу.
5. • В карту вносятся показатели развития на начало и конец учебного года. • Оценка результатов освоения
6. • В конце каждого учебного года специалисты выставляют свои оценки, воспитатели знакомят родителей (законных представителей) воспитанников
7. На особом контроле воспитателей и специалистов должны быть дети, показавшие низкий и высокий уровень развития освоения
8. Вариантов заполнения карт развития – множество…. Коллеги поделитесь опытом – как лучше разработать индивидуальную карту развития
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Индивидуальная карта развития ребенка – документ, включающий в себя основные показатели развития

ребенка, посещающего дошкольное образовательное учреждение, в динамике.

Слайд 3

Цель использования карты – выявление и обобщение особенностей индивидуального развития каждого

воспитанника ДОУ и на основе полученных результатов, выстраивание индивидуального образовательного маршрута.

Слайд 4

Карта заполняется на каждого
воспитанника при поступлении в детский сад и

ведется до выпуска в школу.
• Диагноз, группа здоровья, физическое развитие указываются, согласно данных медицинской карты ребенка.
• В заполнении карты принимают участие все педагоги ДОУ (специалисты, ко-торые ведут образовательную и коррекционно-развивающую работу с ребенком)

Слайд 5

• В карту вносятся показатели развития на начало и конец учебного года.
• Оценка

результатов освоения программы дошкольного образования указы-вается согласно принятой в ДОУ оценки диагностики (мониторинга) (3-5-ти бальной шкале).
• Средний показатель выводится по итогам всех полученных данных.

Слайд 6

• В конце каждого учебного года специалисты выставляют свои оценки, воспитатели знакомят

родителей (законных представителей) воспитанников с итогами освоения ООП ДОУ под роспись.
-----------------------------------------------------------------Основная образовательная программа ДОУ в 201_-201_ учебном году
( освоена, не освоена, частично освоена)
Роспись специалистов: ______________________
_____________________
Подпись родителя (законного представителя)__________

Слайд 7

На особом контроле воспитателей и специалистов должны быть дети, показавшие низкий

и высокий уровень развития освоения каких-либо образовательных областей. Для работы с этими детьми логично выстраивать ИОМ с целью коррекции выявленных в процессе педагогической диагностики недостатков или особых способностей ребёнка, требующих индивидуального подхода к их развитию.

Слайд 8