Информационные технологии в общеобразовательной школе на уроках географии

образовательном про-
цессе, имеет уникальную возмож-
ность сделать урок более интерес-
ным, наглядным, динамичным.
Проведение уроков с наглядной
компьютерной демонстрацией
помогает ученикам лучше запом-
нить материал, более глубоко про-
никать в суть изучаемого вопроса.
Опробовав разные варианты,
выбрала совместную форму рабо-
ты с компьютером на уроке.

географии мультимедиа технологии. Мультимедиа в переводе с английского языка «много средств»: звук, видео, графика (схемы, фотографии, рисунки).

которые рекомендованы Министерством образования РФ для «погружения» учащихся в тему.
2. В начале урока материал электронного диска вывожу на экран, даю прослушать дикторский текст, демонстрирую слайды, видеофрагменты, сопровождая их комментариями.
3. Затем учащиеся выполняют ряд практических заданий, опираясь на карты атласа, увиденный материал из электронного учебника, таблицы и схемы, статистический материал и текст учебника.
4. В конце урока провожу обобщение и проверяю выполнение работы.

класса создали презентации по темам:»Характеристика стран Азии» (Афганистан, Иран, Индия, Марокко)

Учащиеся 10 «Б» класса
создали презентации по темам: «Характеристика стран Азии» (Китай, Япония);»Характерис-тика стран Африки» (Египет, Мадагаскар)