Использование мнемотехник для мотивации речевой активности детей старшего дошкольного возраста

Слайд 2

Слайд 3

Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь Неспособность грамматически правильно построить

Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь
Неспособность грамматически правильно построить предложение
Бедность

речи. Недостаточный словарный запас
Употребление нелитературных слов и выражений
Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ
Неспособность построить монолог: сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему пересказ текста своими словами
Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов
Отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонацию, регулировать громкость голоса и темп речи
Плохая дикция
Слайд 4

Слайд 5

С помощью мнемотехники можно решать следующие задачи

С помощью мнемотехники можно решать следующие задачи

Слайд 6

Мнемотехника стоится от простого к сложному

Мнемотехника стоится от простого к сложному

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Работа с мнемотаблицами состоит из трех этапов

Работа с мнемотаблицами состоит из трех этапов

Слайд 13

Мнемотаблицы используются:

Мнемотаблицы используются:

Слайд 14

Что дает мнемотехника?

Что дает мнемотехника?