Календарный план к рабочей программе воспитания

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Календарный план к рабочей программе воспитания

Содержание

2. Модули Рабочей программы, основанные на формах совместной деятельности: Модуль 1 «Учебное занятие»; Модуль 2 «Детское объединение»;
3. Актуальные формы воспитательной деятельности (по модулям)
4. Модуль «Учебное занятие» диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия; проект: исследовательский, творческий; игры: дидактические, деловые; взаимообучение: в
5. Модуль «Детское объединение» сбор – как высший орган самоуправления в ДО, решающий основные вопросы его жизнедеятельности;
6. Модуль «Детское объединение» театрализация (в т.ч. и на туристско-краеведческие темы): ; «Кинофестиваль» «Фестиваль театров» и пр.;
7. Модуль «Детское объединение» бал, дискотека – разные варианты танцевальных вечеров; стартин, стартинейджер (англ. star - звезда,
8. Модуль «Работа с родителями» родительское собрание – наиболее распространенная форма взаимодействия педагогов с родителями, позволяющая информировать
9. Модуль «Работа с родителями» встречи со специалистами, на которых родители могут получить рекомендации и советы от
10. Модуль «Самоопределение» игры – деловые, ролевые; тренинг; диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия, диспут; Просмотр кинофильмов соответствующей
11. Модуль «Профилактика» беседа (в т. ч. индивидуальная); дискуссия; огонек; интерактивная лекция; игра; КТД; просмотр кинофильмов соответствующей
12. В А Ж Н О ! Не получить «перебора» дел, понять реальность количества событий для ваших
13. Технология проектирования календарного плана и плана-сетки к рабочей программе воспитания
14. Требования к планам Целесообразность (Зачем нужно дело? Какие задачи, проблемы решает?) Реальность (выполнимость) Конкретность (точные формулировки
15. Вид календарного плана в соответствии с Примерной программой воспитания ИСРО РАО
16. Вид календарного плана для объединения ТКД: Календарный план воспитательной работы туристского клуба «Школа Робинзонов»
17. Порядок составления плана Ознакомление с календарем памятных красных дат Выбор (в т.ч. и совместно с детьми)
18. Вариант промежуточного планирования
19. Памятные даты календаря. Октябрь 2021 г. 1 октября — Международный день пожилых людей 1 октября —
20. Расчет времени на подготовку дела 11/12 - Продумывает педагог 13/12 - Сбор творческой группы (Озадачить) 15/12
21. Вид плана-сетки. Пример расчета времени
22. Памятные даты на 2022 г 2022 г. – Празднование 350-летия со дня рождения российского императора Петра
23. Научитесь управлять временем. В неделе приблизительно 168 часов. Этого достаточно для достижения желаемых целей.
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Модули Рабочей программы, основанные на формах совместной деятельности:
Модуль 1 «Учебное занятие»;
Модуль

2 «Детское объединение»;
Модуль 4 «Работа с родителями»;
Модуль 6 «Самоопределение»;
Модуль 7 «Профилактика».

Слайд 3

Актуальные формы воспитательной деятельности (по модулям)

Слайд 4

Модуль «Учебное занятие»
диалоговые формы: беседа, дискуссия,
дискурсия;
проект: исследовательский,

творческий;
игры: дидактические, деловые;
взаимообучение: в парах, микрогруппах;
нестационарные формы: поход, экспедиция, УТС,
соревнование и др.

Слайд 5

Модуль «Детское объединение»
сбор – как высший орган самоуправления в ДО,

решающий основные вопросы его жизнедеятельности;
диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия, диспут (как дискуссия на нравственные темы) – для совместного осмысления нравственных и других культурных ценностей;
огонек – во всех его видах: тематический (как диалог о ценностях, событиях и явлениях жизни), личностного роста (как помощь и поддержка в самосовершенствовании ребенка), развития коллектива (как коллективный анализ дел, жизни в коллективе);
игра – во всех ее возможных видах для обучающихся (ролевые игры, квесты, интеллектуальные, подвижные (в т.ч. обучение дворовым играм) и пр.);
КТД (все виды);
проект (социальный, творческий);
конкурс, турнир, соревнование: спортивное, интеллектуальное, творческое;

Слайд 6

Модуль «Детское объединение»
театрализация (в т.ч. и на туристско-краеведческие темы): ;

«Кинофестиваль» «Фестиваль театров» и пр.;
акция – форма волонтерской деятельности;
экскурсия – как форма внеучебного знакомства с историческими и памятными местами города, области;
выставка (вернисаж, галерея) – форма демонстрации продуктов творческой деятельности: рисунков, поделок, фотографий, интересных находок в походах и экспедициях и др. (помогает показать таланты детей, не проявившихся на учебных занятиях);
встреча – форма общения с интересными людьми (со специалистом: врачом, работником пожарной охраны, МЧС и др.);
вечер – форма, предполагающая различное содержательное наполнение, например: «литературно-музыкальная гостиная», «музыкальный салон», «вечер авторской песни», «вечер встреч с выпускниками детского объединения» и т.п.;

Слайд 7

Модуль «Детское объединение»
бал, дискотека – разные варианты танцевальных вечеров;
стартин, стартинейджер

(англ. star - звезда, teen-ager – подросток) –танцевально-развлекательная игра-соревнование между группами, приходящими на дискотеку, с целью показать на что они способны; предполагает подготовку: постановку и разучивание танцев);
праздник, в т. ч. посвящение (прием в члены ДО) и день рождения детского объединения;
фестиваль – (фр. Festival - праздничный) – массовое празднество, показ (смотр) достижений музыкального, театрального, эстрадного, циркового или киноискусства;
«живая газета», «живой журнал», «устный журнал» - форма, в которой интересная информация обыгрывается в виде театрализации журнальных страниц и др.

Слайд 8

Модуль «Работа с родителями»
родительское собрание – наиболее распространенная форма взаимодействия

педагогов с родителями, позволяющая информировать о текущих делах и перспективах, совместно решить ряд вопросов по организации образовательного процесса; родительские собрания, происходящие в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания обучающихся;
семейный клуб – форма предоставления родителям, педагогам и детям площадки для совместного проведения досуга и общения;
родительские гостиные, на которых обсуждаются вопросы возрастных особенностей детей, формы и способы доверительного взаимодействия родителей с детьми, проводятся мастер-классы, семинары, круглые столы с приглашением специалистов;
родительские дни, во время которых родители могут посещать занятия для получения представления об организации образовательного процесса в детском объединении и учреждении в целом;

Слайд 9

Модуль «Работа с родителями»
встречи со специалистами, на которых родители могут

получить рекомендации и советы от профессиональных психологов, врачей, социальных работников и т.п.;
индивидуальные беседы, на которых педагог с родителями обучающегося конфиденциально обсуждают вопросы, связанные с особенностями его обучения и воспитания, его успехи, проблемы и возможные пути их решения;
диалоговые формы: беседа, дискуссия;
участие в совместном проектировании;
экскурсии;
участие (присутствие) в выпуске «живого журнала» и др.

Слайд 10

Модуль «Самоопределение»
игры – деловые, ролевые;
тренинг;
диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия,

диспут;
Просмотр кинофильмов соответствующей
проблематики с последующим
их обсуждением;
профессиональная проба;
экскурсия;
встреча
ярмарка профессий;
акция и др.

Слайд 11

Модуль «Профилактика»
беседа (в т. ч. индивидуальная);
дискуссия;
огонек;
интерактивная лекция;
игра;

КТД;
просмотр кинофильмов соответствующей проблематики
с последующим их обсуждением;
тренинг;
социальный проект;
акция.

Слайд 12

В А Ж Н О !
Не получить «перебора» дел, понять реальность

количества событий для ваших условий жизнедеятельности.
Не увлечься погоней за интересными формами: форма – это прежде всего способ существования содержания.
Выбирать формы и способы их организации с учетом возраста детей и уровня развития коллектива.
Не замыкаться на своем коллективе, на интересе и удовольствии только для самих себя.
Уметь четко понимать свою педагогическую позицию: в учебной деятельности – наставник, во внеучебной – старший товарищ по общей деятельности.

Слайд 13

Технология проектирования
календарного плана и плана-сетки
к рабочей программе воспитания

Слайд 14

Требования к планам
Целесообразность (Зачем нужно дело? Какие задачи, проблемы решает?)
Реальность (выполнимость)
Конкретность

(точные формулировки форм дел)
Логичность (последовательность и преемственность в воспитательной работе)
Разносторонность (все направления воспитания)

Виды планов

Перспективный (на год) – позволяет увидеть работу педагога комплексно, основные направления работы
Календарный (или форма плана-сетки) – позволяет разумно распределить нагрузку на определенный период.
Тематический – позволяет спланировать работу по определенному направлению

Слайд 15

Вид календарного плана в соответствии с Примерной программой воспитания ИСРО РАО

Слайд 16

Вид календарного плана для объединения ТКД:
Календарный план воспитательной работы туристского клуба

«Школа Робинзонов»

Слайд 17

Порядок составления плана
Ознакомление с календарем памятных красных дат
Выбор (в т.ч. и

совместно с детьми) важных дат, событий
Определение форм работы, связанных с этими датами
Определение иных форм дел с учетом:
- базовых ценностей воспитательной программы (семья, отечество, природа, мир, труд, знания, культура, здоровье, человек);
- содержания воспитания (см. учеб. пособие, раздел II, п.1.3)
- интересов коллектива и имеющихся в нем проблем.
Включение в календарный план регламентированных видов воспитательной работы, общих дел/мероприятий ДДЮТ (акции и др.)
Включение основных форм работы детского объединения
Включение основных форм работы с органами самоуправления

Слайд 18

Вариант промежуточного планирования

Слайд 19

Памятные даты календаря. Октябрь 2021 г.
1 октября — Международный день

пожилых людей
1 октября — Международный день музыки => Вечер туристкой песни
1 октября — 230 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859)
4 октября — Международный день животных => Экологическое КТД
5 октября — Всемирный день учителя => Праздничное чаепитие
8 октября — 90 лет со дня рождения русского писателя Юлиана Семёновича Семёнова (1931–1993)
9 октября — Всероссийский день чтения (Отмечается с 2007 года после принятия Национальной программы чтения).
17 октября — 90 лет со дня рождения русского писателя Анатолия Игнатьевича Приставкина (1931–2008)
19 октября — День Царскосельского лицея (В этот день в 1811 году открылся Императорский Царскосельский лицей)
21 октября — 125 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Евгения Львовича Шварца (1896–1958) => КТД «Туристические сказки»
25 октября — Международный день школьных библиотек (Учреждён Международной ассоциацией школьных библиотек, отмечается в четвёртый понедельник октября)

Слайд 20

Расчет времени на подготовку дела
11/12 - Продумывает педагог
13/12 - Сбор творческой

группы (Озадачить)
15/12 - Сбор ТГ – разработка идеи, плана, определение круга поручений
16/12 - Распределение поручений в коллективе
21/12 - Сбор ТГ – проверка хода подготовки
28/12 - Сбор ТГ – проверка готовности
29/12 - Проведение дела (праздника)
…. Анализ праздника
Рассчитываем время на подготовку от даты проведения – «назад».

Слайд 21

Вид плана-сетки. Пример расчета времени

Слайд 22

Памятные даты на 2022 г
2022 г. – Празднование 350-летия со дня

рождения российского императора Петра I.
2022 – Год народного искусства и нематериального культурного наследия России

Январь 2022 г
11 января – День заповедников и национальных парков
12 января – 115 лет со дня рождения Сергея Павловича Королева
13 января – День российской печати
14 января – 195 лет со дня рождения Петра Петровича Семенова-Тян-Шанского
17 января – День детских изобретений
25 января – 190лет со дня рождения Ивана Ивановича Шишкина
25 января – День студенчества или Татьянин день
27 января – 78 лет со дня снятия блокады Ленинграда

Слайд 23

Научитесь управлять временем.
В неделе приблизительно 168 часов. Этого достаточно для достижения

желаемых целей.

Календарный план к рабочей программе воспитания

Содержание

Модули Рабочей программы, основанные на формах совместной деятельности:Модуль 1 «Учебное занятие»;Модуль

Актуальные формы воспитательной деятельности (по модулям)

Модуль «Учебное занятие» диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия; проект: исследовательский,

Модуль «Детское объединение» сбор – как высший орган самоуправления в ДО,

Модуль «Детское объединение» театрализация (в т.ч. и на туристско-краеведческие темы): ;

Модуль «Детское объединение» бал, дискотека – разные варианты танцевальных вечеров;стартин, стартинейджер

Модуль «Работа с родителями» родительское собрание – наиболее распространенная форма взаимодействия

Модуль «Работа с родителями» встречи со специалистами, на которых родители могут

Модуль «Самоопределение» игры – деловые, ролевые; тренинг;диалоговые формы: беседа, дискуссия, дискурсия,

Модуль «Профилактика» беседа (в т. ч. индивидуальная); дискуссия; огонек; интерактивная лекция; игра;

В А Ж Н О !Не получить «перебора» дел, понять реальность

Технология проектирования календарного плана и плана-сетки к рабочей программе воспитания

Требования к планамЦелесообразность (Зачем нужно дело? Какие задачи, проблемы решает?)Реальность (выполнимость)Конкретность