- Комплексные игрушки
Содержание
- 2. Научная игрушка (основы) Год обучения - 1 Урок 5 Тема: Комплексные игрушки Ищем ошибки, отвечаем на
- 3. Зеркальные бумеранги
- 4. Бумеранги не очень хотят возвращаться. Я вижу 1 существенную ошибку и одну мелкую. А вы?
- 5. Игрушка не шлёпает ножками. Почему?
- 6. Почему на занятии через камеру девочка смогла утопить водолаза только после девятой скрепки?
- 7. Ответь на три вопроса: Почему не возвращались бумеранги? Почему ножки не шлёпали по полу? Почему водолазу
- 9. Скачать презентацию
Научная игрушка (основы)
Год обучения - 1
Урок 5
Тема: Комплексные игрушки
Ищем ошибки,
Научная игрушка (основы)
Год обучения - 1
Урок 5
Тема: Комплексные игрушки
Ищем ошибки,
Зеркальные бумеранги
Зеркальные бумеранги
Бумеранги не очень хотят возвращаться.
Я вижу 1 существенную ошибку и одну
Бумеранги не очень хотят возвращаться. Я вижу 1 существенную ошибку и одну
Игрушка не шлёпает ножками.
Почему?
Игрушка не шлёпает ножками.
Почему?
Почему на занятии через камеру девочка смогла утопить водолаза только после
Почему на занятии через камеру девочка смогла утопить водолаза только после
Ответь на три вопроса:
Почему не возвращались бумеранги?
Почему ножки не шлёпали по
Ответь на три вопроса:
Почему не возвращались бумеранги?
Почему ножки не шлёпали по
Районный конкурс презентаций и видеороликов Радуга профессий. Археолог – профессия творческая
Занятие на автоматизацию Р
Творческие задания как средство контроля достижений учащихся и рефлексии на уроках ОРКСЭ
В лесу дикие животные
Рабочая программа курса внеурочной деятельности Юный петербуржец
Права и правила в нашей жизни. Права ребёнка
20141030_stroitelnye_professii
Физминутка. Будьте здоровы
Игра: Сколько?
Дракоша. Физминутка
Гимназия как ОУ
Изображение человека женский образ
Программа коммуникативного,творческого и социально-личностного развития детей и родителей
Аттестационная работа: Методическая разработка по выполнению проекта Воздух
Что такое мастер-класс?
Фото. Квест
Учитель – моя будущая профессия
Автоматизация звука Р в многосложных словах
Организация работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся
Компетентностно - ориентированные задания по русскому языку как средство формирования метапредметных результатов образования
Балльная система оценки работы студентов по дисциплине образовательные и профессиональные стандарты
Аттестационная работа. Основные вопросы математики за курс среднего (полного) общего образования
Загадки из мультиков
Аттестационная работа. Основы метапредметного подхода в обучении математике
Общая и профессиональная культура педагога
Правила работы с обучающей презентацией
Проект по формированию культурно-гигиенических навыков детей дошкольного возраста Уроки Мойдодыра
Кинезиологические упражнения для детей дошкольного возраста