Летняя дворовая площадка Непоседы

Июль 23, 2022

Главная
Педагогика
Летняя дворовая площадка Непоседы

Содержание

2. , Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных
3. Организация летнего отдыха детей осуществлялась по направлениям: · спортивно-оздоровительное; · досуговое; · нравственное; . творческое.
4. Цель: Организация досуга детей по месту жительства во время летних каникул.
5. Задачи: - организовать сплоченный разновозрастный коллектив, способный самостоятельно обеспечить культурный досуг; - развить навыки общения в
6. Основные виды деятельности Коллективно-творческая деятельность: - подготовка и проведение различных творческих дел с учетом индивидуальных и
7. Основные формы деятельности участников смены являются: - экскурсионная; - беседы; - посещение сельской библиотеки; - конкурсы;
8. Игровая деятельность: - участие детей и подростков в деловых играх; - ежедневное проигрывание разнообразных социальных ролей
14. Оздоровительная деятельность: участие детей и подростков в спортивных соревнованиях
16. Комический футбол
17. Болеем за наших!
18. День ПДД
20. Во время реализации программы лагеря подростки оформляли выставки своих рисунков, поделок, уголки безопасности, информационные стенды по
26. Скачать презентацию

Слайд 2

,
Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь»

полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские дворовые площадки.
На базе КДУ села Дворец была организована летняя дворовая площадка «Непоседы»

Слайд 3

Организация летнего отдыха детей осуществлялась по направлениям:
· спортивно-оздоровительное;
· досуговое;
· нравственное;
. творческое.

Слайд 4

Цель:
Организация досуга детей по месту жительства во время летних
каникул.

Слайд 5

Задачи:
- организовать сплоченный разновозрастный коллектив, способный самостоятельно обеспечить культурный досуг;
- развить

навыки общения в разновозрастном коллективе;
-изучить интересы и потребности подростков и создать благоприятные условия для увлекательного досуга;
- развить творческий и интеллектуальный потенциал, коммуникативные и физические способности подростков посредством проведения познавательных, развлекательных, спортивных и диагностических
мероприятий;
- создать атмосферу психологического комфорта;
- сформировать общую культуру и здоровый образ жизни, осуществить пропаганду семейных ценностей, профилактику асоциальных явлений и безнадзорности в молодежной среде

Слайд 6

Основные виды деятельности
Коллективно-творческая деятельность: - подготовка и проведение различных творческих дел

с учетом индивидуальных и типологических особенностей детей и подростков; - поиск нестандартных, нетрадиционных форм работ

Слайд 7

Основные формы деятельности участников смены являются:
- экскурсионная;
- беседы;
- посещение сельской библиотеки;
-

конкурсы;
- презентации;
- проектная деятельность.

Слайд 8

Игровая деятельность:
- участие детей и подростков в деловых играх;
- ежедневное

проигрывание разнообразных социальных ролей в рамках
реализации программы.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Оздоровительная деятельность:
участие детей и подростков в спортивных соревнованиях

Слайд 15

Слайд 16

Комический футбол

Слайд 17

Болеем за наших!

Слайд 18

День ПДД

Слайд 19

Слайд 20

Во время реализации программы лагеря подростки оформляли выставки своих рисунков, поделок,

уголки безопасности, информационные стенды по здоровому образу жизни, активно участвовали в реализации проектов.

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Летняя дворовая площадка Непоседы

Содержание

,Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь»

Организация летнего отдыха детей осуществлялась по направлениям:· спортивно-оздоровительное;· досуговое;· нравственное;. творческое.

Цель:Организация досуга детей по месту жительства во время летних каникул.

Задачи:- организовать сплоченный разновозрастный коллектив, способный самостоятельно обеспечить культурный досуг;- развить

Основные виды деятельности Коллективно-творческая деятельность: - подготовка и проведение различных творческих дел

Основные формы деятельности участников смены являются:- экскурсионная;- беседы;- посещение сельской библиотеки;-

Игровая деятельность:- участие детей и подростков в деловых играх;- ежедневное

Оздоровительная деятельность:участие детей и подростков в спортивных соревнованиях