Мюзикл Школьная история

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Мюзикл Школьная история

Содержание

2. Районный конкурс «Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель» Установочный семинар 21.10.2021г.
3. Дорогие классные руководители! Успехи и достижения наших детей - результат вашего колоссального труда и самоотдачи. У
5. ИСТОРИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДСТВА
6. Районный конкурс «Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель»
7. Конкурс проводится в соответствии Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года №474 «О национальных
8. Цели и задачи конкурса Районный конкурс «Профессионал года - 2021» в номинации «Классный руководитель» проводится в
9. Задачи конкурса совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, реализация их личностного потенциала; повышение социальной значимости и престижа
10. Условия и порядок проведения конкурса В Конкурсе могут принимать участие классные руководители образовательных организаций, осуществляющие воспитательную
11. Отборочный тур Конкурсное задание «Методическая разработка воспитательного события» Цель: содействие совершенствованию методической компетентности классных руководителей и
12. Структура описания 1. Пояснительная записка 1.1. Тема воспитательного события и обоснование его выбора 1.2 Целевая аудитория
13. Требования к оформлению: шрифт Times New Roman; размер шрифта – 14; полуторный интервал; выравнивание по ширине.
14. Критерии экспертной оценки Методической разработки воспитательного события Актуальность Ценностные основы и целевые установки Адресность Инновационность Целостность
15. «Видео воспитательного события» На конкурс предоставляется видео воспитательного события, согласно методической разработке. Ссылка на скачивание файла
16. умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные средства для их решения; соответствие содержания, использованных
17. Конкурсное задание «Сочинение – рассуждение» на тему «Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на
18. Критерии оценивания способность реагировать на вызовы времени и социальная значимость; наличие авторской позиции; логика и современность;
19. Очный тур Конкурсное задание: «Есть ИДЕЯ! » Конкурсное задание соответствует девизу - «Моя педагогическая находка, которой
20. Критерии оценивания конкурсного задания: современность, новизна, актуальность, социальная значимость; логика и структура; информационность содержания; единство стиля
21. «Блогосфера» Цель задания: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности классного руководителя. Каждый
22. Сообщество в социальной сети «Классный руководитель Ленинского района города Новосибирска» https://vk.com/public208034135
24. Критерии оценивания конкурсного задания: Ценностно-целевые установки, педагогическая грамотность Глубина проработки темы, информативность и содержательность Активная жизненная
25. «Защита воспитательного события» Формат конкурсного задания: представление и анализ воспитательного события, представленного в Отборочном туре. Регламент
26. целостность изложения (цель конкретна, обоснована, реалистична; формы и методы обоснованы, имеют воспитательную значимость); единство целеполагания и
27. Импровизированный конкурс «Моя позиция» Демонстрация лауреатами знания и понимания современных тенденций развития воспитания, умения выявить и
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Районный конкурс
«Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель»
Установочный семинар
21.10.2021г.

Слайд 3

Дорогие классные руководители!
Успехи и достижения наших детей - результат вашего колоссального

труда и самоотдачи.
У классных руководителей особая миссия: на личном примере вы показываете детям, что значит быть честными и хорошими людьми, любить свою страну.
Каждый из вас вносит бесценный вклад в воспитание молодежи, а они - будущее нашей страны.
С уважением,
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов

Классный руководитель – истинный педагог
в самом полном и исходном значении этого слова
и центральное лицо воспитательного процесса...

Слайд 4

Слайд 5

ИСТОРИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДСТВА

Слайд 6

Районный конкурс
«Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель»

Слайд 7

Конкурс проводится в соответствии
Указом Президента Российской Федерации от 21 июля

2020 года №474 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ (ред. от 31.07.2020);
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
Национальным проектом «Образование» (паспорт национального проекта утверждён решением президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам 24 декабря 2018 года);
Письмом Министерства просвещения РФ от 12.05.2020 N ВБ-1011/08 «О направлении руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, методических рекомендаций по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях»;
Требованиями профессиональных стандартов «Педагог» и «Специалист в области воспитания».

Слайд 8

Цели и задачи конкурса
Районный конкурс «Профессионал года - 2021»
в номинации

«Классный руководитель»
проводится в рамках городского конкурса
профессионального мастерства «Классный
руководитель Новосибирска»,
в целях повышения социального статуса и профессионального мастерства классных руководителей , выявления талантливых, творчески работающих в области воспитания педагогов, трансляции лучших практик организации воспитательной деятельности, создания условий по совершенствованию школьной образовательной среды.

Слайд 9

Задачи конкурса
совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, реализация их личностного потенциала;
повышение

социальной значимости и престижа профессии педагога;
поиск педагогических идей инновационных практик по обновлению видов, форм и содержания деятельности классных руководителей;
отбор и продвижение новых педагогических практик, их поддержка и представление профессиональному сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокие результаты и качество организации воспитательного процесса;
формирование опыта взаимодействия с детскими общественными организациями, семьёй и другими социальными институтами в воспитательной работе;
развитие профессионального сообщества классных руководителей.

Слайд 10

Условия и порядок проведения конкурса
В Конкурсе могут принимать участие классные руководители

образовательных организаций, осуществляющие воспитательную работу с детьми в соответствии с утвержденными планами и программами деятельности, имеющие стаж педагогической работы не менее 3-х лет.
Возраст участников не ограничен.
Конкурс проводится по двум номинациям:
начальное общее образование;
основное и среднее общее образование.

Слайд 11

Отборочный тур Конкурсное задание «Методическая разработка воспитательного события»
Цель: содействие совершенствованию методической

компетентности классных руководителей и повышению качества воспитательной деятельности в общеобразовательных организациях города.
Методическая разработка представляет собой структурированное описание воспитательного события.
Тематика предоставляемой на Конкурс методической разработки воспитательного события определяется в соответствии с планом воспитательной работы класса/образовательной организации.

Слайд 12

Структура описания
1. Пояснительная записка
1.1. Тема воспитательного события и обоснование его выбора
1.2

Целевая аудитория (с указанием возраста/класса)
1.3. Роль и место воспитательного события в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность)
1.4. Цель, задачи и планируемые результаты
1.5. Форма проведения воспитательного события и обоснование ее выбора
1.6. Педагогическая технология, методы, приемы, используемые для достижения планируемых результатов
1.7. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения
2. Основная часть
2.1. Описание подготовки к проведению воспитательного события
2.2. Описание самого воспитательного события (сценарий, конспект, технологическая карта, описание творческих заданий и т.д.)
2.3 . Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей

Слайд 13

Требования к оформлению:
шрифт Times New Roman;
размер шрифта – 14;
полуторный

интервал;
выравнивание по ширине.
Объём методической разработки не должен превышать 15 страниц.
Конкурсные разработки, предоставленные с нарушениями требований к оформлению и содержанию, а также имеющие более 25% заимствованного материала не допускаются к экспертизе.

Слайд 14

Критерии экспертной оценки Методической разработки воспитательного события
Актуальность
Ценностные основы и

целевые установки
Адресность
Инновационность
Целостность
Ресурсная обеспеченность
Практическая значимость
Оформление
Общее впечатление от конкурсного материала (дополнительные баллы, которые могут быть выставлены на усмотрение члена жюри)

Слайд 15

«Видео воспитательного события»
На конкурс предоставляется видео воспитательного события, согласно методической разработке.

Ссылка на скачивание файла или для просмотра видео на видеохостинге (например: Youtube) указывается в представлении и анкете участника.
Цель: раскрытие конкурсантом своего профессионального потенциала в условиях проведения воспитательного события; проявление творческого подхода, самостоятельности; выявление и распространение актуального педагогического опыта.
Продолжительность видеозаписи – до 30 минут.

Слайд 16

умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные средства для

их решения;
соответствие содержания, использованных технологий и достигнутых результатов поставленным целям;
профессиональное мастерство;
творчество, нестандартность, образность;
эффективная коммуникация;
культура технического исполнения

Критерии оценивания «Видео воспитательного события»

Слайд 17

Конкурсное задание «Сочинение – рассуждение» на тему «Прорыв в воспитании: можем

ли мы его отложить на завтра?»

Цель: продемонстрировать готовность отвечать на вызовы времени, раскрыть свое понимание организации деятельности классного руководителя, его сильные стороны, достижения, успехи, видение современных проблем и возможных путей их решения.
Формат конкурсного испытания: объём сочинения не более трёх страниц формата А4

Слайд 18

Критерии оценивания
способность реагировать на вызовы времени и социальная значимость;
наличие авторской

позиции;
логика и современность;
обоснование и аргументированность позиции;
грамотность текста, ясность и четкость изложения.

Слайд 19

Очный тур Конкурсное задание: «Есть ИДЕЯ! »
Конкурсное задание соответствует девизу - «Моя педагогическая

находка, которой хочется поделиться с коллегами».
Формат конкурсного испытания: конкурсант в течение 3 минут представляет свою интересную находку деятельности классного руководителя. Это может быть инновационная идея проведения воспитательного мероприятия, интересный приём беседы с родителями или обучающимися, диагностика воспитательного процесса и многое другое, т. к. деятельность классного руководителя обширна. Идея должна быть авторской, интересной и полезной педагогам района.

Слайд 20

Критерии оценивания конкурсного задания:
современность, новизна, актуальность, социальная значимость;
логика и структура;
информационность содержания;
единство

стиля оформления и представления;
творчество и артистизм конкурсанта;
культура выступления и соблюдение регламента.

Слайд 21

«Блогосфера»
Цель задания: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной

деятельности классного руководителя.
Каждый конкурсант в течение трёх дней, определённых оргкомитетом, размещает в своих аккаунтах в социальных сетях пост под хештегом, который будет обозначен при регистрации участников. После чего все посты участников будут размещены в официальной группе конкурса вконтакте посредством репоста. Темы постов выкладываются в официальной группе конкурса до 10.00 назначенного дня. Каждый конкурсант размещает свой пост до 15.00 и до 20.00 этого же дня оставляет свои комментарии на посты других участников, размещенные в официальной группе.
Участники не только представляют свою позицию по предложенным темам, но и участвуют в обсуждении.

Слайд 22

Сообщество в социальной сети «Классный руководитель Ленинского района города Новосибирска»
https://vk.com/public208034135

Слайд 23

Слайд 24

Критерии оценивания конкурсного задания:
Ценностно-целевые установки, педагогическая грамотность
Глубина проработки темы, информативность

и содержательность
Активная жизненная и педагогическая позиция
Умение работать с информацией, владение современными технологиями
Коммуникативная культура (комментарии постов коллег)
Творчество, оригинальность, креатив

Слайд 25

«Защита воспитательного события»
Формат конкурсного задания: представление и анализ воспитательного события, представленного

в Отборочном туре.
Регламент – до 10 минут и 5 минут ответы на вопросы членов профессионального жюри.

Слайд 26

целостность изложения (цель конкретна, обоснована, реалистична; формы и методы обоснованы, имеют

воспитательную значимость);
единство целеполагания и системообразующей деятельности, реальность и результативность события;
отношение классный руководитель – ребёнок; эмоциональный климат, интерес учащихся к занятию, их активность;
использование современных форм, методов и приёмов при организации события
ясность, последовательность, доступность, логичность изложения материала;
аргументированность (в том числе и при ответах на вопросы экспертов);
проектирование последствий воспитательного события.

Критерии оценивания:

Слайд 27

Импровизированный конкурс «Моя позиция»
Демонстрация лауреатами знания и понимания современных тенденций развития

воспитания, умения выявить и сформулировать педагогическую проблему, представить свою позицию и предложить пути решения этой проблемы.
Учитывается ясность, общая и профессиональная эрудиция, четкость и грамотность изложения, логика, глубина суждений, аргументированность, самостоятельность, индивидуальность и культура публичного выступления.

Слайд 28

Мюзикл Школьная история

Содержание

Районный конкурс «Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель»Установочный семинар21.10.2021г.

Дорогие классные руководители!Успехи и достижения наших детей - результат вашего колоссального

ИСТОРИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДСТВА

Районный конкурс «Профессионал года – 2021» номинация «Классный руководитель»

Конкурс проводится в соответствии Указом Президента Российской Федерации от 21 июля

Цели и задачи конкурса Районный конкурс «Профессионал года - 2021» в номинации

Задачи конкурса совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, реализация их личностного потенциала;повышение

Условия и порядок проведения конкурса В Конкурсе могут принимать участие классные руководители

Отборочный тур Конкурсное задание «Методическая разработка воспитательного события» Цель: содействие совершенствованию методической

Структура описания 1. Пояснительная записка1.1. Тема воспитательного события и обоснование его выбора1.2

Требования к оформлению: шрифт Times New Roman;размер шрифта – 14; полуторный

Критерии экспертной оценки Методической разработки воспитательного события Актуальность Ценностные основы и

«Видео воспитательного события»На конкурс предоставляется видео воспитательного события, согласно методической разработке.