Одаренность. Одаренный ребенок

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Одаренность. Одаренный ребенок

Содержание

2. «Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания.
3. Вопросы по теме Актуальность темы Что такое детская одаренность и какого ребенка можно считать одаренным? В
4. НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА «НАША НОВАЯ ШКОЛА» В разделе «Развитие системы поддержки талантливых детей» Национальной образовательной инициативы
5. Определения в психологии Задатки способностей - анатомо-физиологические особенности организма (особенности строения головного мозга, органов чувств и
6. Определение в психологии Талант - сочетание способностей, обеспечивающих высокие достижения в определенном виде деятельности, отличающейся принципиальной
7. Критерии, положенные в основу классификации видов одарённости (Богоявленская Д.Б. и др., 2003) «вид деятельности и обеспечивающие
8. Классификация видов детской одаренности
9. Критерий «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики».
10. Классификация одаренности (по Юркевич В.С., 1996) Интеллектуальная одаренность. Академическая одаренность. Художественная одаренность. Креативная одаренность. Лидерская (социальная)
11. Склонность руководить, инициативность, легкость общения Повышенная любознательность, сообразительность, живость ума Интерес к предмету, способность классифицировать и
12. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки
13. Высокие интеллектуальные способности; Высокие творческие способности; Способность к быстрому усвоению материала и отличную память; Любопытство, любознательность,
14. Показатели одаренности ребенка 1. Ребенок начал рано говорить и ходить. 2. Значительно раньше сверстников начал проявлять
15. Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить. Таланты надо воспитать, Их надо развивать, в
16. Требования к личности педагога, работающего с одарёнными учащимися: увлечённость своим делом желание работать нестандартно знание психологии
17. Одаренность—конечно дар, Богом данный, данный свыше. Одаренность—это огонь, Не гаси, поддержи его, слышишь. Одаренность—пытливый ум, Почемучка
19. Скачать презентацию

Слайд 2

«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и

требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод».
В. А. Сухомлинский

Слайд 3

Вопросы по теме
Актуальность темы
Что такое детская одаренность и какого

ребенка можно считать одаренным?
В чем разница между способностями, склонностями, одаренностью, талантом?
Классификация одаренности
Характеристики одаренного ребенка
Требования к личности педагога

Слайд 4

НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА «НАША НОВАЯ ШКОЛА»

В разделе «Развитие системы

поддержки талантливых детей» Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» говорится следующее: «В ближайшие годы в России будет выстроена разветвленная система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей.
Требуется развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учета индивидуальных достижений школьников при приеме в вузы.
Одновременно следует развивать систему поддержки сформировавшихся талантливых детей. Это, прежде всего, образовательные учреждения круглосуточного пребывания. Для ребят, проявивших свои таланты в различных областях деятельности, будут организованы слеты, летние и зимние школы, конференции, семинары и другие мероприятия, поддерживающие сформировавшуюся одаренность.
Учитель, благодаря которому школьник добился высоких результатов, должен получать значительные стимулирующие выплаты». Президент РФ Медведев Д.А.
Приказ №271от 04.02.2010 г.

Слайд 5

Определения в психологии
Задатки способностей - анатомо-физиологические особенности организма (особенности строения головного

мозга, органов чувств и движения, свойства нервной системы и т.д.), являющиеся условием более легкого овладения эффективными способами деятельности. Задатки носят общий характер, то есть на их основе нельзя предсказать, какие именно способности могут сформироваться.
Способности - индивидуально-психологические особенности, отличающие одного ребенка (подростка) от другого, от которых зависит возможность успеха в деятельности.
Склонности представляют собой определённые отношения человека к деятельности.

Слайд 6

Определение в психологии
Талант - сочетание способностей, обеспечивающих высокие достижения в

определенном виде деятельности, отличающейся принципиальной новизной и оригинальностью подхода
Одарённость – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах по сравнению с другими людьми.
Одаренность - потенциальный талант, а талант – реализованная одаренность.

Слайд 7

Критерии, положенные
в основу классификации
видов одарённости
(Богоявленская Д.Б. и др., 2003)
«вид

деятельности и обеспечивающие ее сферы психики»

«степень сформированности одарённости»
«форма проявления»

«широта проявлений в различных видах деятельности»
«особенности возрастного развития»
«уровень достижений»

Слайд 8

Классификация видов детской одаренности

Слайд 9

Критерий «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики».

Слайд 10

Классификация одаренности (по Юркевич В.С., 1996)
Интеллектуальная одаренность.
Академическая одаренность.
Художественная

одаренность.
Креативная одаренность.
Лидерская (социальная) одаренность.
Психомоторная (спортивная) одаренность

Слайд 11

Склонность руководить, инициативность, легкость общения
Повышенная
любознательность, сообразительность, живость ума
Интерес к предмету,

способность классифицировать и систематизировать

Креативность

Лидерская

Академическая

Интеллектуальная
Активность в движениях, соревновательность, хорошая координация движений

Психомоторная

Желание мыслить и делать все по-своему, изобретательность, ослабленное внимание к авторитетам

Творческая
Нестандартность мышления, особый взгляд на мир

Слайд 12

Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися

достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности

Слайд 13

Высокие интеллектуальные способности;
Высокие творческие способности;
Способность к быстрому усвоению материала и отличную

память;
Любопытство, любознательность, стремление к знаниям;
Высокую личностную ответственность;
Самостоятельность суждений;
Позитивную Я-концепцию, связанную с адекватной самооценкой.

КАКОГО ЖЕ РЕБЁНКА СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ОДАРЁННЫМ?

Слайд 14

Показатели одаренности ребенка
1. Ребенок начал рано говорить и ходить.
2. Значительно

раньше сверстников начал проявлять интерес к цифрам, буквам, рисованию, музыке, пению, различным наукам и т.д.
3. Хорошее развитие речи, богатый лексикон.
4. Отличная память, легко запоминает стихи и сказки.
5. Пытается найти нестандартные способы решения проблемы.
6. Любознательность. .
7. Любит читать, книга вместо телевизора и компьютера.
8. Удовольствие от интеллектуальной деятельности (пазлы, голволомки).
9. Предпочитает общение со взрослыми.
10. Повышенная эмоциональность, которую путают с капризностью.
11. Повышенное чувство справедливости. Они всегда соблюдают установленные правила и нормы.
12. Часто отставание в социальном развитии.
13. Богатое воображение..
14. Стремление во всем докопаться до истины толкает их на настоящие подвиги. В поиске правильного решения они будут докапываться до взрослых, перечитывать массу литературы, ставить опыты и т. д.
15. Большинству одаренных детей требуется гораздо меньше времени для сна, чем сверстникам.

Слайд 15

Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить. Таланты надо

воспитать, Их надо развивать, в них верить. Простую истину признать Сумеет всякий... кто понятлив: Таланты может воспитать Учитель, если сам талантлив.

Слайд 16

Требования к личности педагога, работающего с одарёнными учащимися:
увлечённость своим делом
желание работать

нестандартно

знание психологии одарённых учащихся

любознательность

эрудированность

мотивационная готовность к работе с одарёнными учащимися

нравственность

Слайд 17

Одаренность—конечно дар,
Богом данный, данный свыше.
Одаренность—это огонь,
Не гаси, поддержи его, слышишь.
Одаренность—пытливый ум,
Почемучка

еще с пеленок.
Одаренный—философ и шут,
В общем, трудный еще ребенок.

Одаренность. Одаренный ребенок

Содержание

«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и

Вопросы по теме Актуальность темы Что такое детская одаренность и какого

НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА «НАША НОВАЯ ШКОЛА» В разделе «Развитие системы

Определения в психологииЗадатки способностей - анатомо-физиологические особенности организма (особенности строения головного

Определение в психологии Талант - сочетание способностей, обеспечивающих высокие достижения в

Критерии, положенные в основу классификации видов одарённости(Богоявленская Д.Б. и др., 2003) «вид

Классификация видов детской одаренности

Критерий «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики».

Классификация одаренности (по Юркевич В.С., 1996)Интеллектуальная одаренность. Академическая одаренность. Художественная

Склонность руководить, инициативность, легкость общенияПовышенная любознательность, сообразительность, живость умаИнтерес к предмету,