Организация профессиональных проб в ГПОУ КУЗТСИД

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Организация профессиональных проб в ГПОУ КУЗТСИД

Содержание

2. Профессиональная проба выступает как системообразующий фактор формирования готовности школьников к выбору профессии. Она интегрирует знания школьника
3. Задачи: познакомить учащихся с актуальным для них «информационным полем», т.е. иметь целостное представление о мире профессий,
4. Профессиональные пробы (в вопросах и ответах) Какое участие принимает наша организация в Федеральном проекте по ранней
5. Профессиональные пробы (в вопросах и ответах) Каков охват учащихся профпробами нашей организацией в этом году: учащихся
6. Профессиональные пробы (в вопросах и ответах) - Какие результаты поступления в организацию мы ожидаем в этом
7. Профессиональные пробы (в вопросах и ответах) - Отзывы учащихся, участвовавших в профессиональных пробах? Только положительные. Примерно
8. Материалы для организации и проведения профессиональных проб (создаем баннеры)
9. Материалы для организации и проведения профессиональных проб (создаем флаеры)
10. Материалы для организации и проведения профессиональных проб (создаем альбомы по специальностям/профессиям)
11. Материалы для организации и проведения профессиональных проб (создаем альбомы и видеоролики по специальностям/профессиям)
12. Материалы для организации и проведения профессиональных проб (организуем и проводим профпробы по специальностям/профессиям) «Конструирование, моделирование и
13. «Реклама» (виды рекламы, жанры фотографии)
14. «Дизайн (по отраслям)» (роспись гипсовых форм)
15. «Флористика» (основы цветоведения, сборка букетов)
16. Фамилия, имя ______________________________________________________________ Школа / лицей/ гимназия, класс_________________________________________________________ Профессиональная проба (подчеркни ту, в которой участвовал(а)): 1)Парикмахер;
17. Хотел(а) бы ты попробовать себя еще в другой профессии нашего техникума)? (подчеркни в какой / в
18. Результат профессиональных проб для учащихся:  даются базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности;  моделируются
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Профессиональная проба выступает как системообразующий фактор формирования готовности школьников к

выбору профессии.
Она интегрирует знания школьника о мире профессий данной сферы, психологических особенностях деятельности профессионала и практическую проверку собственных индивидуально-психологических качеств, отношения к сфере профессиональной деятельности.
Цель:
сформировать готовность подростков к жизненному профессиональному самоопределению, которая реализуется в обоснованном построении индивидуальной образовательной траектории
(выбор профиля обучения на старшей ступени или сферы профессиональной деятельности для обучения в системе начального и среднего профессионального образования).

Слайд 3

Задачи:
познакомить учащихся с актуальным для них «информационным полем», т.е. иметь

целостное представление о мире профессий, соотносимых с профилями обучения; освоить понятия, характеризующие профессиональную деятельность человека по различным профилям;
оказать психолого-педагогическую помощь в обеспечении подростков средствами самопознания для исследования собственных познавательных интересов, склонностей, способностей, развитии умений по целеполаганию и планированию дальнейшего образования;
помочь в выборе путей и способов развития познавательных и личностных возможностей в системе профильной образовательной подготовки.

Слайд 4

Профессиональные пробы
(в вопросах и ответах)
Какое участие принимает наша организация в Федеральном

проекте по ранней профориентации «Билет в будущее», как этот опыт пригодился при организации онлайн профпроб?
Сколько реализовано программ профпроб (и какие)?
Какие и в связи с чем не смогли организовать дистанционно?
Из 9-ти действующих программ профессиональных проб в 2020 – 2021г. на базе техникума и с выходом в общеобразовательные учреждения были реализованы очно во втором полугодии 3 программы по специальностям: «Конструирование, моделирование и технологии швейных изделий» (Создание образа. Роспись ткани / батика); «Основы информационной безопасности автоматизированных систем» (Базы данных и электронные таблицы для начинающих);«Флористика» (Изготовление ювелирных флористических изделий).
Остальные программы не были выбраны для реализации в очном формате, однако в рамках проекта «Билет в будущее» проводились онлайн мастер – классы/ видеоуроки и по другим специальностям/ профессиям:
«Парикмахер» (Косоплетение);
«Технологии парикмахерского искусства» (Технология стрижки и методы укладки волос); «Технология эстетических услуг» (Основы визажа);
«Реклама» (Виды рекламы. Жанры фотографии);
«Дизайн (по отраслям)» (Роспись гипсовых форм);
«Графический дизайнер» (Основы полиграфии);
«Конструирование, моделирование и технологии швейных изделий» (Изготовление брошей).

Слайд 5

Профессиональные пробы
(в вопросах и ответах)
Каков охват учащихся профпробами нашей организацией в

этом году:
учащихся 8 класса, учащихся 9 класса, 10 и 11.
Сколько всего выдано сертификатов?
Сертификаты получили учащиеся общеобразовательных (всего – 175 шт., №752 - 927) учреждений только за очное участие в профессиональных пробах:
7 классы – 12 чел.; 8 классы – 46 чел.; 9 классы – 117 чел.
- Какие программы профпроб (профессии/специальности) были наиболее востребованы?
Все 3 реализованные в очном формате программы профессиональных проб были востребованы одинаково. Однако, в связи с ограничениями, связанными с пандемией, мы были вынуждены принять в стенах техникума ограниченное число школьников. При выходе в общеобразовательные учреждения охват желающих принять участие в профессиональных пробах школьников был шире, у нас было больше возможностей проводить этот вид профориентационной деятельности.

Слайд 6

Профессиональные пробы
(в вопросах и ответах)
- Какие результаты поступления в организацию мы

ожидаем в этом учебном году?
Мы потеряли в численности участников профессиональных проб в этом году в связи с ограничениями проведения проб в очном формате и недостаточным опытом проведения проб в дистанционном формате, однако, это не отразится на качественном и количественном наборе абитуриентов на 2021 – 2022 учебный год, предполагаем, что как и в 2020-2021 учебном году, каждый 9-ый абитуриент будет иметь опыт профессиональных проб в нашем ОУ, и каждый 8 – 9-ый – в других ОУ системы СПО. Это связано с тем, что мы и раньше внедряли формы ранней профориентации (включая профпробы), привлекая учащихся и 6 – 7-х классов.
- Какие подходы и «находки» были обнаружены в ходе реализации профпроб в дистанционном формате для повышения их эффективности?
освоили онлайн – профориентацию с привлечением школьников, их родителей и преподавателей на площадках ZOOM, GOOGLE – MEET;
создали базу видеороликов с мастер – классами и видеоуроками;
научились проводить профориентационную онлайн – экскурсию по техникуму.
- Как оценивалась результативность профпроб?
при очном участии – вовлеченностью школьников в профессиональные пробы + анкетированием участников по окончании профессиональных проб;
в дистанционных формах – количеством участников, вовлеченностью школьников, обратной связью.

Слайд 7

Профессиональные пробы
(в вопросах и ответах)
- Отзывы учащихся, участвовавших в профессиональных

пробах?
Только положительные. Примерно 50% задумались о выборе предложенной профессии/ специальности.
Какие плюсы и минусы онлайн профпроб мы видим?
Считаем результативным внедрение новых профориентационных онлайн – форм (квест – игра, экскурсия, ознакомительная презентация профессий и пр.).
Один из плюсов – возможность охватить большее число учащихся с привлечением начальной школы и средних классов (реализация ранней профориентации) на территориях общеобразовательных учреждений.
- В чем мы видим особенность организации профпроб организации в 2020-2021 уч.году?
Начали внедрять новые дистанционные формы профориентации, которые необходимо расширять и развивать.

Слайд 8

Материалы для организации и проведения профессиональных проб
(создаем баннеры)

Слайд 9

Материалы для организации и проведения профессиональных проб
(создаем флаеры)

Слайд 10

Материалы для организации и проведения профессиональных проб
(создаем альбомы
по специальностям/профессиям)

Слайд 11

Материалы для организации и проведения профессиональных проб
(создаем альбомы и видеоролики

по специальностям/профессиям)

Слайд 12

Материалы для организации и проведения профессиональных проб
(организуем и проводим профпробы по

специальностям/профессиям)

«Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» (основы конструирования и моделирования одежды)

Слайд 13

«Реклама»
(виды рекламы, жанры фотографии)

Слайд 14

«Дизайн (по отраслям)»
(роспись гипсовых форм)

Слайд 15

«Флористика»
(основы цветоведения, сборка букетов)

Слайд 16

Фамилия, имя ______
Школа / лицей/ гимназия, класс_
Профессиональная проба (подчеркни ту, в

которой участвовал(а)):
1)Парикмахер; 2) Технология парикмахерского искусства; 3)Флористика; 4) Реклама; 5) Дизайн; 6) Прикладная эстетика
Понравилось ли тебе участие в пробах? (подчеркни) ДА НЕТ
Напиши, что особенно понравилось ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напиши, что понравилось не очень (совсем не понравилось) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материалы для организации и проведения профессиональных проб (организуем и проводим анкетирование)

Слайд 17

Хотел(а) бы ты попробовать себя еще в другой профессии нашего техникума)?

(подчеркни в какой / в каких) : 1) Парикмахер; 2) Технология парикмахерского искусства; 3) Флористика; 4) Реклама; 5) Дизайн; 6) Прикладная эстетика
Готов(а) ли ты участвовать в этом году (с 26.03 – по 29.03.18), то есть в каникулы?
Время проведения – 12.00 ч – 15.00 ч
Подчеркни нужный вариант: ДА НЕТ
Можешь ли ты сегодня утверждать, что определился (-лась) с выбором профессии?
Подчеркни нужный вариант: ДА НЕТ
Будешь ли ты поступать именно в наш техникум?
Подчеркни нужный вариант: ТОЧНО БУДУ НЕ ЗНАЮ НЕ БУДУ
Участвовал(а) ли ты ранее в профессиональных пробах?
Подчеркни нужный вариант: ДА НЕТ
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

Анкета

Слайд 18

Результат профессиональных проб для учащихся:
 даются базовые сведения

о конкретных видах профессиональной деятельности;
 моделируются основные элементы разных видов профессиональной деятельности;
 определяется уровень готовности учащихся к выполнению проб;
 обеспечиваются условия для качественного выполнения профессиональных проб.
В техникуме постоянно совершенствуются виды и формы профессиональных проб, все большее количество учащихся ОУ получают возможность профессионального самоопределения.
В 2018 – 2019 уч. году участниками профессиональных проб, проводимых на территории техникума, стали 467 школьников, в 2019 – 2020 уч. году получили сертификаты профессиональных проб уже 500 учащихся школ, а в 2020-2021уч. году в связи с действием ограничений очно были выданы 52 сертификата и задействованы в онлайн-мероприятиях профессиональных проб более 300 человек.

Организация профессиональных проб в ГПОУ КУЗТСИД

Содержание

Профессиональная проба выступает как системообразующий фактор формирования готовности школьников к

Задачи:познакомить учащихся с актуальным для них «информационным полем», т.е. иметь

Профессиональные пробы(в вопросах и ответах)Какое участие принимает наша организация в Федеральном

Профессиональные пробы(в вопросах и ответах)Каков охват учащихся профпробами нашей организацией в

Профессиональные пробы(в вопросах и ответах)- Какие результаты поступления в организацию мы

Профессиональные пробы(в вопросах и ответах) - Отзывы учащихся, участвовавших в профессиональных

Материалы для организации и проведения профессиональных проб(создаем баннеры)

Материалы для организации и проведения профессиональных проб(создаем флаеры)

Материалы для организации и проведения профессиональных проб(создаем альбомы по специальностям/профессиям)

Материалы для организации и проведения профессиональных проб(создаем альбомы и видеоролики

Материалы для организации и проведения профессиональных проб(организуем и проводим профпробы по

«Реклама» (виды рекламы, жанры фотографии)

«Дизайн (по отраслям)» (роспись гипсовых форм)

«Флористика» (основы цветоведения, сборка букетов)

Фамилия, имя ______________________________________________________________Школа / лицей/ гимназия, класс_________________________________________________________Профессиональная проба (подчеркни ту, в