Ул нишли, мин нишлим 6-7 яшь

Слайд 2

“Ул Нишли? “Мин нишлим?” Максат. Фигыльләрне дөрес итеп әйтеп исем белән

“Ул Нишли? “Мин нишлим?”
Максат. Фигыльләрне дөрес итеп әйтеп исем белән төрләндерүдә

күнектерү. Танып –белү һәм мөстәкыйль фикерләү эшчәнлеген үстерү.
Җиһазлау: Зур һәм өләшмә карточкалар. Хәрәкәтләр урәтләнгән зур түгәрәк , уртасына әйләндерү өчен ук беркетелгән. Түгәрәк өченә ясалган аерым карточкалар
Уен барышы. Уенда 3-4 бала катнаша ала. Уртага исемне аңлаткан карточка куела, балалар ук кайсы фигыльгә күрсәтә, шуны исем белән кушып җөмлә төзиләр.
“Что делает? Что делаю?”
Цель. Закреплять знакомые глаголы, упражнять в склонении их с именами существительными. Развивать самостоятельную мыслительную деятельность.
Ход игры: Участвуют 3 -4 игрока.На сериедине карточка с обозначением имен существительных. Ведущий стрелку поворачивает на какой - нибудь глагол. Дети составлают предложение с использованием существительного и глагола
(или местоимения “Я”-”Мин”и глагола).
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5