Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе

Июль 25, 2022

Главная
Педагогика
Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе

Содержание

2. Развивающая предметно-пространственная среда в моей группе создана таким образом, чтобы предоставить возможность каждому ребенку самостоятельно делать
3. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: Трансформируемой Содержательно-насыщенной Полифункциональной Вариативной Доступной Безопасной
4. Центры развития в группе. Социально- комуникативное развитие: Уголок безопасности Создавая развивающую среду в группе, немало внимания
5. Центр сюжетно-ролевых игр Атрибуты к играм подобраны так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в
7. Познавательное развитие: Уголок патриотического воспитания Центр познания – является местом, которое стимулирует развитие не только социальных
9. Центр природы – это украшение нашей группы и одновременно место для саморазвития дошкольников, где формируются предпосылки
10. Уголок дежурства Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые поручения и дежурства становятся
11. Центр театрализованного творчества Театральный центр - театрализованная деятельность помогает нам сплотить группу. Дети с удовольствием участвуют
12. Центр конструктивной деятельности Центр конструирования - способствует развитию детского творчества, конструкторских способностей. Любой конструктор дети легко
13. Центр настольных развивающих игр Дети, особенно мальчики, с удовольствием занимаются постройками, обыгрывая их, комбинируя с другими
14. Речевое развитие: Уголок книги В этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу
15. Художественно-эстетическое развитие: Уголок творчества В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал. Различные материалы для рисования:
16. Физическое развитие Уголок здоровья и спорта Одной из основополагающих областей развития ребенка является «Физическое развитие». Создавая
17. В приемной комнате имеется информативный центр для родителей, режим дня, расписание деятельности, рекомендации специалистов, уголок именинника.
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Развивающая предметно-пространственная среда в моей группе создана таким образом, чтобы предоставить

возможность каждому ребенку самостоятельно делать выбор. В группе обозначено несколько основных центров.
В каждом из которых содержится достаточное количество материалов для игры, познания, исследования, с учетом возрастных особенностей детей.

Слайд 3

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
Трансформируемой
Содержательно-насыщенной
Полифункциональной
Вариативной
Доступной
Безопасной

Слайд 4

Центры развития
в группе.
Социально- комуникативное развитие:
Уголок безопасности
Создавая развивающую среду в группе,

немало внимания я уделяла созданию комфортных условий для развития навыков безопасного поведения детей. В уголке имеется разнообразный
материал по правилам
безопасного поведения
на дорогах, во время
пожара: сюжетные
иллюстрации, раздаточный
и демонстративный
материал, игры.
.

Слайд 5

Центр сюжетно-ролевых игр
Атрибуты к играм подобраны так, чтобы создать условия для

реализации интересов детей в разных видах игр. Эстетичность и современность материалов вызывают у детей желание играть, позволяет комбинировать различные сюжеты, создавать новые игровые образы.

Слайд 6

Слайд 7

Познавательное развитие:
Уголок патриотического воспитания
Центр познания – является местом, которое стимулирует развитие не

только социальных интересов, но и познавательной активности наших детей. Материал подобран так, что дети, пользуясь играми, картинками, постепенно овладевают математическими навыками, чтением. В центре находятся: символика республики, родного города; альбомы с фотографиями родного города, литература по патриотическому воспитанию.

Слайд 8

Слайд 9

Центр природы – это украшение нашей группы и одновременно место для саморазвития

дошкольников, где формируются предпосылки экологического сознания, развивается экологическая культура, познавательный интерес.

Уголок экспериментирования

Слайд 10

Уголок дежурства
Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые

поручения и дежурства становятся неотъемлемой частью образовательного процесса в группе. Для дежурства по столовой в группе есть уголок там находятся специальные фартуки и колпачки для дежурства.

Слайд 11

Центр театрализованного творчества
Театральный центр - театрализованная деятельность помогает нам сплотить группу. Дети

с удовольствием участвуют в постановках, драматизируют знакомые сказки, объединяют в единый сюжет с играми.

Слайд 12

Центр конструктивной деятельности
Центр конструирования - способствует развитию детского творчества, конструкторских способностей. Любой

конструктор дети легко перемещают в удобное для них место: на ковер, стол. Это позволяет организовать конструктивную деятельность с большой группой воспитанников, подгруппой и индивидуально.

Слайд 13

Центр настольных развивающих игр
Дети, особенно мальчики, с удовольствием занимаются постройками, обыгрывая

их, комбинируя с другими видами деятельности. С удовольствием играют в мастерской. Иногда их постройки живут неделю, дети их дополняют, достраивают. Таким образом, реализуется краткосрочный проект

Слайд 14

Речевое развитие:
Уголок книги
В этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему

вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее с яркими иллюстрациями.

Слайд 15

Художественно-эстетическое развитие:
Уголок творчества
В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал. Различные

материалы для рисования: краски, кисточки, карандаши, фломастеры, раскраски, бумага.

Слайд 16

Физическое развитие
Уголок здоровья и спорта
Одной из основополагающих областей развития ребенка является

«Физическое развитие». Создавая условия для реализации задач этой области в группе, я делала акцент на охране жизни и укреплении физического и психического здоровья ребенка. Имеются картотеки: комплекс утренней гимнастики, профилактика плоскостопия, подвижных игр, загадки о спорте.

Слайд 17

В приемной комнате имеется информативный центр для родителей, режим дня, расписание

деятельности, рекомендации специалистов, уголок именинника.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе

Содержание

Развивающая предметно-пространственная среда в моей группе создана таким образом, чтобы предоставить

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:ТрансформируемойСодержательно-насыщеннойПолифункциональнойВариативнойДоступнойБезопасной

Центры развития в группе.Социально- комуникативное развитие:Уголок безопасностиСоздавая развивающую среду в группе,

Центр сюжетно-ролевых игрАтрибуты к играм подобраны так, чтобы создать условия для

Познавательное развитие:Уголок патриотического воспитанияЦентр познания – является местом, которое стимулирует развитие не

Центр природы – это украшение нашей группы и одновременно место для саморазвития

Уголок дежурстваБольшое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые

Центр театрализованного творчестваТеатральный центр - театрализованная деятельность помогает нам сплотить группу. Дети

Центр конструктивной деятельностиЦентр конструирования - способствует развитию детского творчества, конструкторских способностей. Любой

Центр настольных развивающих игрДети, особенно мальчики, с удовольствием занимаются постройками, обыгрывая

Речевое развитие:Уголок книгиВ этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему

Художественно-эстетическое развитие:Уголок творчестваВ центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал. Различные

Физическое развитиеУголок здоровья и спортаОдной из основополагающих областей развития ребенка является