Содержание
- 4. Это процесс разработки проекта и его фиксация в какой-либо внешне выраженной форме Возможный элемент содержания образования
- 5. Структура учебного проекта проблема Продукт презентация самоанализ Проектирование
- 6. постановка проблемы; выдвижение гипотез (путей решения проблемы); планирование деятельности по реализации проекта; сбор информации; структурирование информации;
- 7. КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ВЕДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Практико-ориентированный Исследовательский Информационный Проект Творческий Ролевой Реферативный
- 8. мини-проект (1 урок) краткосрочный (4-6 уроков) недельный (30-40 часов) годичный (во внеурочное время)
- 9. монопроекты (в рамках 1 предмета) межпредметные (внеурочные, в рамках нескольких предметов)
- 10. внутриклассный; внутришкольный; региональный (муниципальный, окружной); межрегиональный; международный
- 11. Энтузиаст Специалист Консультант Учитель Руководитель Эксперт Координатор Роль учителя в ходе подготовки и реализации проекта
- 12. Находить информацию по каталогам Проводить контекстный поиск, в гипертексте, в Интернете Формулирование ключевых слов Общеучебные умения
- 13. Выдвижение идеи (мозговой штурм) Проблематизация Целеполагание и формулирование задач Выдвижение гипотезы Постановка вопроса (поиск гипотезы) Формулировка
- 14. Структурирование информации Выделение главного Приём и передача информации Представление информации в различных формах Упорядочненное хранение и
- 15. Слушать и понимать других Выражать себя и находить компромисс Взаимодействовать внутри группы
- 16. Построение устного доклада (сообщения) о проделанной работе Выбор способов и форм наглядной презентации (продукта) результатов деятельности
- 17. Проектный метод обучения формирует у учащихся навыки осознанного и активного приобретения применения знаний; позволяет развивать аналитические
- 18. 1. Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению. 2. Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные
- 19. 1. Возможность максимального раскрытия творческого потенциала каждого ученика. 2. Деятельность, позволяющая индивидуально или в группе попробовать
- 21. Скачать презентацию