Пространственная ориентация детей

класс
Сценическая площадка
Сцена и т.д.

Танцор должен хорошо ориентироваться в пространстве

только двигаться в пространстве зала или сцены, но и правильно работать с пространством вокруг себя (как бы оно не было мало или велико), а также с пространством своих партнеров.
Правильно распределять сцену, видеть своё место, быстро совершать перестроения, избегать возможных столкновений, мягко выходить из непредвиденных ситуаций при исполнении танцевальных движений.
Знать направление своих движений
(основные пространственные направления: вперед - назад, направо - налево, вверх - вниз)
Двигаться на разных уровнях
(уровень - расположение тела танцора относительно земли. Основные виды уровней: стоя, сидя, стоя на четвереньках, сидя на корточках, стоя на коленях, лежа, в прыжке)
Знать точки танцевального зала и части сценической площадки
Двигаться в разных ракурсах
(Ракурс – это расположение танцора в пространстве относительно какой-то точки или другого танцора. Таких ракурсов множество. Например: «анфас» (прямо, лицом к зрителю, к партнёру); поворот на три четверти, или движение по диагонали; профиль; положение спиной к зрителю; «эпольман» - вполоборота. )

НЕОБХОДИМО:

— пространственная сцена (а — открытая площадка, б — открытая площадка со сценой-коробкой); 4 — кольцевая сцена (а — открытая, б — закрытая); 5 — симультанная сцена (а — единая площадка, б — отдельные площадки)

Все существующие формы театрального пространства так или иначе варьируются на принципах взаиморасположения сценической площадки и мест для зрителей основных форм сцены.
Эти принципы прослеживаются от первых театральных сооружений в Древней Греции до современных построек.

Базисной сценой современного театра является сцена-коробка

танца организует движения танцующих, систематизирует их.

Поле рисунка – то пространство, в пределах которого разворачивается действие танца.

Комбинированные рисунки –
это несколько простых.

вокруг своей оси

«воротца»

 «змейка»

«звездочка»