- Главная
- Педагогика
- Развитие памяти у детей
Содержание
- 2. Игра «Громко — тихо» Цель. Учить детей менять силу голоса: говорить то громко, то тихо. Воспитание
- 3. Игра «запомни картинки». Для развития зрительной памяти. Ребенку предлагают 10 картинок, на каждой из которых изображено
- 4. Игра «Птицеферма» Цель. Развитие речевого дыхания. Учить детей на одном выдохе: произносить 3-4 слога. Подготовительная работа.
- 5. « Сравни предметы» Цель: развитие внимания, восприятия, мышления. Ход игры: перед ребенком ставятся две игрушки. Он
- 6. Воспроизведение рассказа. (развитие смысловой памяти) Для детей можно предложить следующие варианты рассказов для запоминания: а)Жили-были детки.
- 7. «Что катится». Цель: развитие внимания, восприятия, мышления. Ход игры: Можно организовать веселую игру – соревнование –
- 8. «Оденем куклу» Цель: знакомство с величиной предметов, развитие внимания, мышления. Материалы: нарисованные на картоне куклы ,
- 21. «Чего не стало?» Цель: развитие внимания и наблюдательности. Ход: логопед на столе выкладывает 4 овоща: «Дети,
- 23. Скачать презентацию
Игра «Громко — тихо»
Цель. Учить детей менять силу голоса: говорить то
Игра «Громко — тихо» Цель. Учить детей менять силу голоса: говорить то
Игра «запомни картинки».
Для развития зрительной памяти.
Ребенку предлагают 10 картинок, на каждой
Игра «запомни картинки». Для развития зрительной памяти. Ребенку предлагают 10 картинок, на каждой
Игра «Птицеферма»
Цель. Развитие речевого дыхания. Учить детей на одном выдохе: произносить
Игра «Птицеферма» Цель. Развитие речевого дыхания. Учить детей на одном выдохе: произносить
« Сравни предметы»
Цель: развитие внимания, восприятия, мышления.
Ход игры: перед ребенком ставятся
« Сравни предметы» Цель: развитие внимания, восприятия, мышления. Ход игры: перед ребенком ставятся
Воспроизведение рассказа.
(развитие смысловой памяти)
Для детей можно предложить следующие варианты рассказов для
Воспроизведение рассказа. (развитие смысловой памяти) Для детей можно предложить следующие варианты рассказов для
«Что катится».
Цель: развитие внимания, восприятия, мышления.
Ход игры: Можно организовать веселую игру
«Что катится». Цель: развитие внимания, восприятия, мышления. Ход игры: Можно организовать веселую игру
«Оденем куклу»
Цель: знакомство с величиной предметов, развитие внимания, мышления.
Материалы: нарисованные
«Оденем куклу» Цель: знакомство с величиной предметов, развитие внимания, мышления. Материалы: нарисованные
«Чего не стало?»
Цель: развитие внимания и наблюдательности.
Ход: логопед на столе
«Чего не стало?» Цель: развитие внимания и наблюдательности. Ход: логопед на столе