Содержание
- 2. “Ум ребенка – на кончиках его пальцев” В.И. Сухомлинский
- 3. Применение нетрадиционных техник изобразительной деятельности: способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании,
- 4. Актуальность Рисование является одним из самых интересных и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста. В процессе
- 5. Методическое обеспечение опыта. Для освоения нетрадиционных технологий используются разнообразные приёмы и методы: · словесные (беседа, объяснение,
- 7. Виды используемых техник нетрадиционного рисования. -тычок жесткой полусухой кистью; - печать поролоном; - восковые мелки +
- 8. Рисование ватными палочками: Способ получения изображения: ребенок закрашивает рисунок точками. Для этого необходимо обмакнуть ватную палочку
- 9. Рисование ладошкой: Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с
- 10. Отпечатки листьев: Способ получения изображения: ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к
- 11. Оттиск смятой бумагой: Способ получения изображения: ребенок прижимает смятую бумагу в блюдце с краской и наносит
- 12. Набрызг: Способ получения изображения: ребенок набирает краску на кисть и ударяет кистью о картон, который держит
- 13. Монотипия предметная(пейзажная) Способ получения изображения: ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует
- 14. Кляксография: Способ получения изображения: в баночку с гуашью вливается шампунь, добавляется немного воды, все хорошо размешивается
- 15. Рисование пеной для бритья Материалы: пена для бритья, кисть, гуашь, лист бумаги, губка, тарелочки (по количеству
- 16. Предполагаемый результат: • Инициативность; • Самостоятельность; • Любознательность; • Наблюдательность; • Воображение, фантазия, образное мышление; •
- 17. Нетрадиционные техники – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и
- 18. Адресность опыта. Данную работу может провести любой заинтересованный воспитатель дошкольного учреждения, педагог дополнительного образования. Многие рекомендации
- 19. -ФГОС основная образовательная программа "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва,
- 21. Скачать презентацию