Роль ознакомления с изобразительным искусством в развитии речи дошкольников

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Роль ознакомления с изобразительным искусством в развитии речи дошкольников

Содержание

2. ИСКУССТВО – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Виды изобразительного искусства. Их пять: живопись, графика,
3. У изобразительного искусства есть основные функции. Знакомясь с произведениями искусства, дети с помощью воспитателя познают и
4. Живопись Живопись – вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твёрдую
5. Жанровая живопись и её виды. Бытовой жанр. Самый близкий к опыту ребёнка. На картинах этого жанра
6. Требования к отбору картин Отбирая произведения для рассматривания с дошкольниками, необходимо чётко представлять, о чём картина,
7. Знакомство с натюрмортом Жанр натюрморта многогранен, его основной объект – частная жизнь человека, его простые будничные
8. Знакомство с пейзажем Пейзаж – один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного искусства, предметом которого
9. Знакомство с портретом Портретная живопись – один из самых трудных и значительных жанров в изобразительном искусстве.
10. Этапы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством. Первый этап – искусствоведческий рассказ педагога. На втором этапе дошкольников
11. На третьем этапе детей знакомят со средствами художественной выразительности. В решении этой задачи помогают вопросы и
12. Скульптура Скульптура - вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную форму. Скульпторы используют для своих работ
13. Монументальная скульптура - это памятники великим людям или историческим событиям. Станковая скульптура чаще всего представлена портретом.
14. Архитектура Архитектура, градостроительство всегда были своеобразным зеркалом, в котором отражалось время, определенная эпоха. Стили архитектуры. Деревянное
15. Дизайн Дизайн (от англ. design — умение проектировать, конструировать, чертить) в широком смысле — любое проектирование,
22. Работа с мнемотаблицами Описание пейзажа
23. Работа с мнемотаблицами Описание портрета
24. Работа с мнемотаблицами Описание натюрморта
26. Скачать презентацию

Слайд 2

ИСКУССТВО – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.
Виды изобразительного искусства. Их

пять:
живопись,
графика,
архитектура,
скульптура,
декоративно-прикладное искусство.

Слайд 3

У изобразительного искусства есть основные функции. Знакомясь с произведениями искусства, дети

с помощью воспитателя познают и открывают для себя окружающий мир: быт и труд людей, природу.
познавательная,
воспитательная,
эстетическая.
Таким образом, занятия по ознакомлению с искусством являются важным средством всестороннего развития детей. В это понятие можно смело включить и развитие речи ребенка.

Слайд 4

Живопись
Живопись – вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством

нанесения красок на твёрдую или гибкую основу. Живопись – один из видов изобразительного искусства, воссоздающего все богатство и многообразие окружающего мира с помощью красок.
В свою очередь живопись имеет свои жанры:
натюрморт,
пейзаж,
портрет.
Живопись характеризуется богатством жанров.

Слайд 5

Жанровая живопись и её виды.
Бытовой жанр. Самый близкий к опыту ребёнка. На

картинах этого жанра изображена жизнь людей, их быт. Это определило его название.
Исторический жанр. К этому жанру относятся картины посвящённые историческим событиям. В них художники отражают жизнь и быт людей, которые жили раньше.
Батальный жанр. Считается разновидностью исторического жанра. Это изображение битв и других эпизодов войны. Он раскрывает патриотический дух участников Гражданской и Великой Отечественной войны. Характерными для этого жанра являются картины М.Савицкого.
Мифологический жанр. К этому жанру относятся картины, написанные на сюжеты былин, сказок, легенд. В них художник создаёт поэтический и героический образ народа.
Анималистический жанр. К этому жанру относятся картины, на которых художник изображает животный мир. Художники, работающие в этом жанре, называются анималистами.

Слайд 6

Требования к отбору картин
Отбирая произведения для рассматривания с дошкольниками, необходимо чётко

представлять, о чём картина, какую основную мысль выразил художник, для чего создано данное произведение, как передал содержание:
актуальность выраженного в жанровой живописи социального явления;
произведения, посвящённые знаменитым событием и сезонным изменениям в природе;
единство в восприятии содержания (что изображено) и средств выразительности (как выражено содержание);
колористическое решение (цветовой контраст);
композиционное решение;
эмоциональность произведения – чем эмоциональнее, ярче произведение, тем сильнее оно действует на чувства и сознание.

Слайд 7

Знакомство с натюрмортом
Жанр натюрморта многогранен, его основной объект – частная жизнь

человека, его простые будничные дела и потребности, выраженные в предметах – еде, питье, домашней утвари, элементах растительного и животного мира, произведениях прикладного и изобразительного искусства, объектах и инструментах труда.
Объекты, изображаемые в натюрмортах, можно разделить на две большие группы:
природные предметы (цветы, плоды, снедь, рыба, дичь, которым сопутствуют птицы, мелкие животные, насекомые)
вещи, сделанные руками человека (орудия труда, предметы быта, произведения искусства).
Установлены три уровня эстетического восприятия детьми дошкольного возраста живописного натюрморта.
Виды натюрмортов: однопорядковый, смешанный и сюжетный.

Слайд 8

Знакомство с пейзажем
Пейзаж – один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного

искусства, предметом которого является изображение первозданной или изменённой человеком природы. В пейзажной живописи предстаёт духовная атмосфера времени, совокупность её чувств и переживаний.
Виды пейзажа и особенности его композиции
Пейзаж принято подразделять на следующие виды:
морской (марина): изображение моря;
космический: изображение космоса;
сельский: изображение деревни на фоне природы;
городской (арxитeктурный): изображение городских архитектурных сооружений;
индустриальный: изображение промышленных объектов на фоне природы;
выдуманный: изображение сказочных, фантастических образов;
исторический: изображение мест, связанных с историческими событиями.
Установлены три уровня эстетического восприятия детьми дошкольного возраста живописного пейзажа.

Слайд 9

Знакомство с портретом
Портретная живопись – один из самых трудных и значительных

жанров в изобразительном искусстве. Раскрыть человека так, как это делает портрет, не способен никакой другой жанр живописи.
Установлены три уровня эстетического восприятия детьми дошкольного возраста живописного портрета.
Портрет – это изображение или описание человека или группы людей, Этот жанр является самым сложным в изобразительном искусстве. Художник раскрывает образ человека, выражает его внутренний мир, высказывает свое личное мнение о нем, мы же самостоятельно пытаемся понять внутренний мир, мысли и чувства человека, изображенного на портрете, соглашаемся или не соглашаемся с художником, составляем свое мнение о портрете.

Слайд 10

Этапы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством.
Первый этап – искусствоведческий рассказ педагога.
На втором

этапе дошкольников подводят к пониманию настроения художественного произведения. Используются следующие приёмы:
приём «вхождения» в картину;
придумывание названия художественного произведения;
использование художественного слова и музыкального сопровождения.
Исключается искусствоведческий рассказ педагога. Рассматривание картин начинается с постановки вопросов более обобщенного характера.

Слайд 11

На третьем этапе детей знакомят со средствами художественной выразительности.
В решении этой

задачи помогают вопросы и прием сравнения картин.
Приём мысленного создания картины по названию, данному художником.
Игровые элементы, стимулирующие желание ребёнка рассказать о понравившейся картине: «Кто расскажет лучше, интереснее?»
Необходимо обучать детей задавать вопросы, что свидетельствует о формирующихся у них определённой направленности взглядов, интереса к социальной жизни людей.

Слайд 12

Скульптура
Скульптура - вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную форму. Скульпторы

используют для своих работ металл, камень, глину, дерево и др. материалы.
Виды скульптуры:
монументальная
станковая
скульптура малых форм
рельеф.

Слайд 13

Монументальная скульптура - это памятники великим людям или историческим событиям.
Станковая скульптура чаще

всего представлена портретом. Ее главная задача - передача образа человека.
Скульптура малых форм распространена в быту. Это фигурки небольшого размера, котоpыe могут быть выполнены из фарфора, дерева, кости, пластмассы. К скульптype малых форм относятся и некоторые виды игрушек, изображающие живoтныx и людей.
Рельеф - это скульптурное изображение на плоскости (стена, свод и т. д.). Иногда рельеф входит в композицию скульптурного памятника. Основными видами рельефа являются:
барельеф - рельефная скульптора, которая выступает над плоскостью фона не более чем на половину своего объема;
горельеф - рельефная скульптора, которая выступает над плоскостью фона более чем на половину своего объема.
Средствами выразительности скульптуры являются объем, материал, поза (движение).

Слайд 14

Архитектура
Архитектура, градостроительство всегда были своеобразным зеркалом, в котором отражалось время, определенная

эпоха.
Стили архитектуры.
Деревянное зодчество. В древних городах большинство жилых построек и укреплений строилось из брёвен.
Романтический стиль - (XI-XII вв.) присущ архитектуре европейского Средневековья. Для него характерны массивные, суровые, построенные из камня церкви, монастыри, замки, которые строились на возвышенных местах.
Готический стиль (ХП-XV вв.) также присущ архитектуре Европейского Средневековья. Для этого стиля характерны соборы. Архитектура эпохи Возрождения (XIV-XVI вв.). Характерны изящные и легкие формы, согласованность и пропорциональность.
Барокко (конец XVI - середина XVIII в.). Характерна торжественность и пышность, совмещение реальности и иллюзии, напряженность и динамичность образов.
Классицизм (ХVП - начало XIX в.). Характерны строгие линии, уравновешенные композиции и четкие пропорции.
Модерн. Представители этого стиля использовали возможности новых конструкций, строительных и отделочных материалов.
Конструктивизм - современные многоэтажные дома, предназначенные для проживания большого количества людей.

Слайд 15

Дизайн
Дизайн (от англ. design — умение проектировать, конструировать, чертить) в широком

смысле — любое проектирование, т. е. процесс создания новых предметов, инструментов, оборудования, формирования предметной среды.
Дизайн — одно из понятий в теории эстетики, которое одновременно обозначает процесс создания, зарождения, воплощения и результат деятельности. С английского переводится как «план», «рисунок», «чертеж», а также «хитроумный человек»: так точно подмечены в переводе функции дизайна и дизайнера. Чтобы быть дизайнером, необходимо иметь смекалку, позволяющую преобразовывать действительность так, чтобы было комфортно жить. Деятельность дизайнера сопряжена с поиском нестандартных, глубоко осмысленных с точки зрения эстетики решений, которые помогают при минимальных материальных и временных затратах получить желаемую продукцию.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Работа с мнемотаблицами
Описание пейзажа

Слайд 23

Работа с мнемотаблицами
Описание портрета

Слайд 24

Роль ознакомления с изобразительным искусством в развитии речи дошкольников

Содержание

ИСКУССТВО – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.Виды изобразительного искусства. Их

У изобразительного искусства есть основные функции. Знако­мясь с произведениями искусства, дети

ЖивописьЖивопись – вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством

Жанровая живопись и её виды.Бытовой жанр. Самый близкий к опыту ребёнка. На

Требования к отбору картинОтбирая произведения для рассматривания с дошкольниками, необходимо чётко

Знакомство с натюрмортомЖанр натюрморта многогранен, его основной объект – частная жизнь

Знакомство с пейзажемПейзаж – один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного

Знакомство с портретомПортретная живопись – один из самых трудных и значительных

Этапы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством.Первый этап – искусствоведческий рассказ педагога.На втором

На третьем этапе детей знакомят со средствами художественной выразительности. В решении этой

СкульптураСкульптура - вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную форму. Скульпторы

Монументальная скульптура - это памятники великим людям или историческим событиям. Станковая скульптура чаще

АрхитектураАрхитектура, градостроительство всегда были своеобразным зеркалом, в котором отражалось время, определенная

ДизайнДизайн (от англ. design — умение проектировать, конструировать, чертить) в широком

Работа с мнемотаблицами Описание пейзажа

Работа с мнемотаблицами Описание портрета

Работа с мнемотаблицами Описание натюрморта

Похожие презентации