Self skills и тьюторство как ресурс современного образования

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
Self skills и тьюторство как ресурс современного образования

Содержание

2. 3 вопроса: - Почему компетентности? - Достаточно ли дихотомии? - Какие задачи для дальнейшей проработки? XXVI
3. Компетентность как язык коммуникации и кооперации в полисубъектном образовании
4. Hard skills – набор базовых навыков (компетентностей), определяемых требованиями профессиональной деятельности Группы компетентностей Soft skills –
5. Личные качества, атрибуты или уровень приверженности человека, которые отличают его от других лиц, которые могут иметь
6. Hard skills - навыки относительно технологической сферы 2. Soft skills - навыки социализации 3. Self skills
7. Профессиональная компетентностная модель
8. Самоопределение - осознание своего интереса, проблемного вопроса; Выбор определенного проектного и исследовательского направления Самостоятельность – умение
9. Индивидуализация– процесс развития субъектности («самости») с помощью «self skills» Индивидуализация в образовании – процесс построения индивидуальной
10. 1. Тьюторские консультации (техники вопрошания) Организация особых тьюторских событий 3. Личностно-ресурсное картирование Основные форматы тьюторской работы
13. Скачать презентацию

Слайд 2

3 вопроса: - Почему компетентности? - Достаточно ли дихотомии? - Какие задачи для дальнейшей

проработки?

XXVI Чтения памяти Георгия Петровича Щедровицкого «Универсум образования»

Слайд 3

Компетентность как язык коммуникации и кооперации в полисубъектном образовании

Слайд 4

Hard skills –
набор базовых навыков (компетентностей), определяемых требованиями профессиональной деятельности
Группы

компетентностей

Soft skills –
набор базовых навыков (компетентностей), определяемых современной социальной ситуацией

Слайд 5

Личные качества, атрибуты или уровень приверженности человека, которые отличают его от

других лиц, которые могут иметь сходные навыки и опыт (Perreault, H. 2004)
Набор способностей или талантов, которые человек может «довести до рабочего места»: навыки работы в команде, коммуникативные навыки, лидерские качества, навыки решения проблем (James, R. F. & James, M. L. , 2004)
Набор поведенческих компетенций, связанных с эмоциональным интеллектом: Самосознание, Самоуправление, Социальные навыки, Общественное сознание (модель Hay Group, D.Golman)
Типы знаний и навыков: грамотность в цифровом веке, творческое мышление, эффективная коммуникация и высокая производительность (NCREL, Metri Group, 2003)
Нетехнические навыки, поведение, отношения и черты характера, которые являются неотъемлемой частью здоровой коммуникации и способствуют решению проблем, переговорам, разрешению конфликтов и построению команд (Robles, Duncan & Dunifon, 2012).

Soft skills :

Слайд 6

Hard skills - навыки относительно технологической сферы
2. Soft skills - навыки

социализации
3. Self skills - навыки самообразования
и пребывания в непрерывном образовании

Типология навыков в современном образовании: (индивидуальный компетентностный профиль )

Слайд 7

Профессиональная компетентностная модель

Слайд 8

Самоопределение - осознание своего интереса, проблемного вопроса;
Выбор определенного проектного и

исследовательского направления
Самостоятельность – умение замыслить и реализовать собственное действие
Самоорганизация - умение работать с различными ресурсами,
строить и реализовывать свою индивидуальную образовательную программу.

Характеристики навыков самообразования “self skills”

Слайд 9

Индивидуализация– процесс развития субъектности («самости») с помощью «self skills» Индивидуализация в образовании – процесс

построения индивидуальной образовательной программы Тьюторское сопровождение – осуществляется по отношению к процессу индивидуализации.

Слайд 10

1. Тьюторские консультации (техники вопрошания)
Организация особых тьюторских событий
3. Личностно-ресурсное картирование
Основные

форматы тьюторской работы

Слайд 11

Self skills и тьюторство как ресурс современного образования

Содержание

3 вопроса: - Почему компетентности? - Достаточно ли дихотомии? - Какие задачи для дальнейшей

Компетентность как язык коммуникации и кооперации в полисубъектном образовании

Hard skills – набор базовых навыков (компетентностей), определяемых требованиями профессиональной деятельности Группы

Личные качества, атрибуты или уровень приверженности человека, которые отличают его от

Hard skills - навыки относительно технологической сферы2. Soft skills - навыки

Профессиональная компетентностная модель

Самоопределение - осознание своего интереса, проблемного вопроса; Выбор определенного проектного и

Индивидуализация– процесс развития субъектности («самости») с помощью «self skills» Индивидуализация в образовании – процесс

1. Тьюторские консультации (техники вопрошания)Организация особых тьюторских событий3. Личностно-ресурсное картирование Основные

Похожие презентации

Hard skills –
набор базовых навыков (компетентностей), определяемых требованиями профессиональной деятельности
Группы

Hard skills - навыки относительно технологической сферы
2. Soft skills - навыки

Самоопределение - осознание своего интереса, проблемного вопроса;
Выбор определенного проектного и

1. Тьюторские консультации (техники вопрошания)
Организация особых тьюторских событий
3. Личностно-ресурсное картирование
Основные