Современные подходы к выявлению и анализу нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста
Содержание
- 2. Методический аппарат исследования Объект исследования: определение типологии и причин нарушений письменной речи у детей младшего школьного
- 3. Гипотеза исследования Разработанная методика, направленная на определение типологии и причин нарушений письменной речи, на основе современных
- 4. Задачи будут
- 13. Интерактивные методы диагностики устной речи и ВПФ
- 14. Внимание Мыслительные операции Фон. анализ 1 Фон. анализ 2
- 15. Найди отличия меню
- 16. Просмотри закономерность фигур в каждой линии и подбери недостающую вставку. далее меню
- 17. Просмотри закономерность фигур в каждой линии и подбери недостающую вставку. далее меню назад
- 18. Просмотри закономерность фигур в каждой линии и подбери недостающую вставку. далее меню назад
- 19. Просмотри закономерность фигур в каждой линии и подбери недостающую вставку. меню назад
- 20. Посчитай сколько слогов в названии каждой картинки 1 2 3 1 2 3 1 2 3
- 21. меню Определи в какой позиции стоят заданные звуки (в начале, в середине, в конце). М Р
- 23. Скачать презентацию