Сюжетно-ролевая игра младших дошкольников в воспитании нравственных качеств и моральных норм, воспитании уважения к людям труда
Содержание
- 3. Принципы организации сюжетно-ролевой игры Воспитатель играет вместе с детьми Воспитатель играет вместе с детьми на протяжении
- 4. Нравственные качества, формируемые в сюжетно-ролевой игре Формирование образа «Я» Формирование представлений «хорошо», «плохо» Формирование внимательного, заботливого
- 5. Сюжетно-ролевая игра «Семья» Цель. Обогащение социально- игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету «Семья»;
- 6. Сюжетно- ролевая игра «Больница» Цель. Продолжать знакомить детей с профессией врача, расширять и обогащать представления о
- 7. Сюжетно-ролевая игра «Магазин» Цель: расширение представлении о профессии продавца, его трудовых действиях и результатах труда, воспитание
- 8. Вывод: Сюжетно- ролевая игра самым различным образом влияет на воспитание ребенка в зависимости от того, что
- 10. Скачать презентацию