Содержание
- 2. Коммуникативно-деятельностный подход определён в Федеральном государственном образовательном стандарте как ключевой. Освоение системы универсальных учебных действий в
- 3. ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКА АДЕКВАТНАЯ МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРИЕНТАЦИЯ НА МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ИХ ВЫПОЛНЕНИЕ ПРИНИМАТЬ И
- 4. Основные структурные элементы современного урока: учебно-познавательные и учебно-практические
- 5. Формы работы учащихся на уроке
- 6. Достижение «умения учиться» предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности на базе различных универсальных учебных действий,
- 7. Таким образом, основные цели модернизации образования – формирование предметных, личностных и метапредметных образовательных результатов – направлены
- 8. А.А. Леонтьев отмечает: «Обучать деятельности – это значит делать учение мотивированным, учить ребёнка самостоятельно ставить перед
- 9. Учебная ситуация – это такая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет
- 10. ПРИМЕР: Указательные местоимения. Фрагмент урока: Переход к изучению нового материала Найдите все местоимения в тексте (такие,
- 11. Изучение новой темы урока Исследовательское задание классу: Рассмотрите слова. Что общего во всех этих словах? Распределите
- 12. Вариант выполнения задания
- 13. Вопросы для целеполагания: Сформулируйте перед собой учебную задачу при изучении темы «Указательные местоимения». Прочитайте теоретический материал
- 14. Опорный конспект Указательные местоимения Указывают на какой-то один предмет, признак, количество из числа однородных. Тот, такой,
- 15. Пример метода беседы при изучении нового материала по теме «Количественные и порядковые числительные» Задание - Прочитайте
- 16. Проблема - Слово «четыре» – числительное, «четвёртый» тоже числительное. А разве это одинаковые слова? Это разные
- 17. Исследуем слово «четвёртый». - На какой вопрос оно отвечает? (Какой?) - Что обозначает это слово? (Порядок
- 18. Возврат к вопросу и тема Так какими бывают числительные? Количественные и порядковые числительные. Учитель стирает вопрос,
- 19. Пример самостоятельного исследования по теме «Прямая речь» (5 класс) На этапе актуализации изученного учащихся предлагается расставить
- 20. Самостоятельная работа в группах по исследованию предложений с прямой речью и выявлению особенностей пунктуационного оформления: Приплыла
- 22. Скачать презентацию