Волонтёрское движение в дошкольном учреждении

Содержание

Слайд 2

Негативные факторы социализации современных детей : - занятость родителей; разрыв связи

Негативные факторы социализации современных детей :
- занятость родителей;
разрыв связи поколений;
технологизация детской

субкультуры;
- изолированность ребёнка в семье;
- отсутствие «дворовой» культуры
Слайд 3

Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являются

Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являются

следующие:
- присвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
- развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
- становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
- развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания,
- формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками,
- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках;
- формирование основ безопасности в быту, социуме, природе.
- формирование социально-коммуникативных речевых умений (развитие способности вступать в общение и поддерживать его) .
Слайд 4

Задачи социального проекта «Добрая дорога детства» : воспитание личности с активной

Задачи социального проекта «Добрая дорога детства» :
воспитание личности с активной жизненной

позицией и творческим потенциалом, способной к гармоничному взаимодействию с другими людьми;
развитие самостоятельности и ответственности у дошкольников, а также навыков общения между собой и с другими людьми;
создание условий для самореализации дошкольников и повышение их социальной активности, при которой происходит передача опыта (игрового, познавательного, социального) от старших к младшим;
- развивать проявления инициативы при выборе для себя рода занятий, участников по совместной деятельности;
- способствовать проявлению социальной активности через акции, мероприятия, флешмобы, направленные на пропаганду соблюдения ПДД, помощи младшим детям, пожилым людям и т.п
Слайд 5

Слайд 6

Подготовительный этап: знакомство с волонтёрской деятельностью

Подготовительный этап: знакомство с волонтёрской деятельностью

Слайд 7

Волонтёрский отряд «Светофорчик»

Волонтёрский отряд «Светофорчик»

Слайд 8

Волонтёрский отряд «Добрые сердца»

Волонтёрский отряд «Добрые сердца»

Слайд 9

Слайд 10

Акция «Водитель, помни, ты тоже родитель!» совместно с сотрудниками ОГИБДД МО МВД «Тейковский»

Акция «Водитель, помни, ты тоже родитель!» совместно с сотрудниками ОГИБДД МО

МВД «Тейковский»
Слайд 11

Памятки, медали и буклеты для акции «Водитель, помни, ты тоже родитель!»

Памятки, медали и буклеты для акции «Водитель, помни, ты тоже родитель!»

Слайд 12

Социальная акция «Дети за безопасность!» для пешеходов

Социальная акция «Дети за безопасность!» для пешеходов

Слайд 13

Слайд 14

Флешмоб «Мы за безопасность!» на центральной площади города

Флешмоб «Мы за безопасность!» на центральной площади города

Слайд 15

Слайд 16

Флешмоб в детском саду

Флешмоб в детском саду

Слайд 17

Ребята – волонтёры рассказывают малышам о ПДД

Ребята – волонтёры рассказывают малышам о ПДД

Слайд 18

Подарки для малышей

Подарки для малышей

Слайд 19

Ребята – волонтёры подарили книги для городской библиотеки

Ребята – волонтёры подарили книги для городской библиотеки

Слайд 20

Акция «Мы за чистый город!»

Акция «Мы за чистый город!»

Слайд 21

Родительское собрание с участием инспектора ГИБДД в рамках проекта «Добрая дорога детства»

Родительское собрание с участием инспектора ГИБДД в рамках проекта «Добрая дорога

детства»
Слайд 22

Мастер – класс для родителей по изготовлению фликеров в рамках проекта

Мастер – класс для родителей по изготовлению фликеров в рамках проекта

Слайд 23

Промежуточные результаты проекта: дети усвоили новые знания о волонтёрах и волонтёрском

Промежуточные результаты проекта:
дети усвоили новые знания о волонтёрах и волонтёрском движении;
активизация

социальной активности детей;
заинтересованность детей в дальнейшей волонтёрской деятельности (ребята высказывают собственные мысли и предложения о новых социальных акциях и т.п.)