Выбор профессии – дело серьезное

Содержание

Слайд 2

Слагаемые правильного выбора НАДО ХОЧУ МОГУ

Слагаемые правильного выбора

НАДО

ХОЧУ

МОГУ

Слайд 3

Слагаемые правильного выбора НАДО ХОЧУ МОГУ

Слагаемые правильного выбора

НАДО

ХОЧУ

МОГУ

Слайд 4

Слагаемые правильного выбора

Слагаемые правильного выбора

Слайд 5

Планирование профессиональной карьеры Главная цель (кем хочу стать, чего достичь, каким

Планирование профессиональной карьеры

Главная цель (кем хочу стать, чего достичь, каким хочу

быть);
Цепочка ближних и дальних конкретных целей (занятия в кружках, секциях, знакомство с будущей профессией, с возможным местом учебы или работы);
Пути и средства достижения целей ( для кого-то – знания и умения, для кого-то связи и деньги);
Внешние условия достижения целей (выбор места учебы или работы, возможные препятствия и пути их преодоления);
Внутренние условия достижения целей (способности, сила воли, здоровье);
Запасные варианты и пути их достижения (это как запасной парашют).
Слайд 6

ЗАНИЖЕННАЯ АДЕКВАТНАЯ ЗАВЫШЕННАЯ

ЗАНИЖЕННАЯ

АДЕКВАТНАЯ

ЗАВЫШЕННАЯ

Слайд 7

Профессия - это род деятельности, связанный с определенной сферой общественного производства.

Профессия

- это род деятельности, связанный с определенной сферой общественного производства. Как

область приложений физических и духовных сил, профессия требует от человека подготовки, соответствующих знаний, умений, навыков (врач, педагог…)
Слайд 8

Специальность - вид занятий в рамках одной профессии, ограниченный и связанный

Специальность

- вид занятий в рамках одной профессии, ограниченный и связанный со

спецификой орудий труда, способов действий, получаемых результат (учитель математики, врач-стоматолог…)
Слайд 9

Должность - это название статуса в структуре конкретного учреждения, предприятия (директор школы, зав. отделением..).

Должность

- это название статуса в структуре конкретного учреждения, предприятия (директор школы,

зав. отделением..).
Слайд 10

Упражнение «В мире профессий» Определите из приведенного списка, где названия профессий, а где специальностей

Упражнение «В мире профессий»
Определите из приведенного списка, где названия профессий, а

где специальностей
Слайд 11

Типы профессий Ч-Т «Человек-техника» Ч-Ч «Человек-человек» Ч-П «Человек-природа» Ч-З «Человек-знаковая система» Ч-Х «Человек-художественный образ»

Типы профессий

Ч-Т «Человек-техника»
Ч-Ч «Человек-человек»
Ч-П «Человек-природа»
Ч-З «Человек-знаковая система»
Ч-Х «Человек-художественный образ»

Слайд 12

Человек - техника Включает в себя обслуживание техники, ремонт, установку, наладку,

Человек - техника

Включает в себя обслуживание техники, ремонт, установку, наладку,

управление, производство и обработку металлических и неметаллических изделий, механическую сборку, монтаж и т.д. (слесарь, токарь, инженер, водитель, электрик, радиотехник)
Слайд 13

Человек - человек Труд людей этих профессий направлен на воспитание и

Человек - человек

Труд людей этих профессий направлен на воспитание и

обучение, информирование, бытовое, трудовое и медицинское обслуживание людей (продавец, библиотекарь, журналист, врач, учитель, воспитатель, официант, торговый представитель, администратор…)
Слайд 14

Человек - природа К этому типу относятся профессии, связанные с объектами

Человек - природа

К этому типу относятся профессии, связанные с объектами

живой и неживой природы (фермер, лесник, биолог, садовник, зоотехник, агроном, геолог, пчеловод…)
Слайд 15

Человек – знаковая система Объединяет людей, объектом труда которых является устная

Человек – знаковая система

Объединяет людей, объектом труда которых является устная

и письменная речь, цифры, химические и физические знаки, символы, ноты, схемы, карты, графики и т.п. (программист, машинистка, чертежник, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, печатник…)
Слайд 16

Человек – художественный образ Включает занятия, связанные с различными видами искусства

Человек – художественный образ

Включает занятия, связанные с различными видами искусства

– прикладного, изобразительного, музыкального, литературного, театрального (артист, писатель, гравер, архитектор, фотограф, музыкант, модельер…)
Слайд 17

Упражнение «Типы профессий» Определите к какому типу относятся следующие профессии

Упражнение «Типы профессий»
Определите к какому типу относятся следующие профессии

Слайд 18

Профессии можно разделить по характеру труда

Профессии можно разделить по характеру труда

Слайд 19

Упражнение «Характер труда» Распределите профессии по характеру труда на умственные и физические

Упражнение «Характер труда»
Распределите профессии по характеру труда на умственные и физические

Слайд 20

Ошибки при выборе профессии 1. Выбирающий видит лишь конечный результат длинного

Ошибки при выборе профессии


1.     Выбирающий видит лишь конечный результат длинного

профессионального пути, но не видит сам путь. Например, человек хочет стать сразу главным инженером на заводе или директором банка. При таком подходе невольно возникает опасение застрять, потерять надежду, почувствовать себя неудачником, если заданный успех сразу не дается. Вот почему надо нацеливать себя на начало пути, а не на его конечный результат.
Слайд 21

Ошибки при выборе профессии 2. Предрассудки в отношении той или иной

Ошибки при выборе профессии
2. Предрассудки в отношении той или иной профессии:

почему-то к некоторым, очень нужным для общества профессиям, существует предвзятое отношение, мол, она не престижна. Это ложное представление: все, что требуется обществу, любая профессия, любое дело – достойно человека.
Слайд 22

Ошибки при выборе профессии 3. Выбор профессии под прямым или косвенным

Ошибки при выборе профессии
3. Выбор профессии под прямым или косвенным влиянием

товарищей, то есть «за компанию». Выбирается образ жизни на долгие годы, а не компания для пикника. Это может очень вас подвести. Чтобы не ошибиться, надо прислушаться больше к самому себе, к тому, что вам самому или самой ближе и интересней.
Слайд 23

Ошибки при выборе профессии 4. Перенос отношения к определенному человеку, представляющему

Ошибки при выборе профессии
4. Перенос отношения к определенному человеку, представляющему ту

или иную профессию, а не саму профессию. Например, девочки часто хотят стать учительницами только потому, что у них была любимая учительница. Они не учитывают все сложности труда учителя, особые способности, терпение, любовь к детям, умение ровно относиться ко всем детям. Все эти особенности нужно применять к себе, а не просто лелеять в воображении любимый образ собственной наставницы.
Слайд 24

Ошибки при выборе профессии 5. Увлечение только внешней стороной профессии или

Ошибки при выборе профессии
5. Увлечение только внешней стороной профессии или какой-то

одной ее стороной. Например, артиста, манекенщицы, летчика. Привлекает популярность, слава, а о том, какая это тяжелая, напряженная работа, какой труд, - не задумываются, просто не знают. Важно проникнуть за видимые простым глазом черты той или иной профессии. Такой подход даст веские «за» и «против» выбора именно этой профессии.
Слайд 25

Ошибки при выборе профессии 6. Неумение разобраться в своих личных качествах

Ошибки при выборе профессии
6. Неумение разобраться в своих личных качествах (склонностях,

способностях, подготовленности). Правда, разобраться в себе – дело не простое. В этом помогут взрослые и книги.
Слайд 26

Ошибки при выборе профессии 7. Незнание или недооценка своих особенностей, недостатков,

Ошибки при выборе профессии
7. Незнание или недооценка своих особенностей, недостатков, играющих

определенную роль при выборе профессии. Имеются профессии, которые противопоказаны различным группам людей, имеющим отклонения в состоянии здоровья.
Слайд 27

8. Отождествление школьного учебного предмета и любимого учителя с профессией. Школьные


8. Отождествление школьного учебного предмета и любимого учителя с профессией. Школьные

годы пройдут, любимого учителя рядом уже не будет, а дело, которое виделось таким привлекательным, может оказаться чужим и неудобным, как одежда с чужого плеча.

Ошибки при выборе профессии

Слайд 28

Ошибки при выборе профессии 9. Неумение сориентироваться в огромном количестве существующих

Ошибки при выборе профессии

9. Неумение сориентироваться в огромном количестве существующих профессий

и незнание, с чего начать выбор.
Слайд 29

ОБЩЕЕ (школьное) СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ВЫСШЕЕ

ОБЩЕЕ
(школьное)

СРЕДНЕ
СПЕЦИАЛЬНОЕ

ВЫСШЕЕ

Слайд 30

Среднепрофессиональные учебные заведения

Среднепрофессиональные учебные заведения