Инновационные технологии по совершенствованию образовательной инфраструктуры факультета экономики и управления

Содержание

Слайд 2

Актуальность В своем проекте мы хотели бы привести возможные способы и

Актуальность

В своем проекте мы хотели бы привести возможные способы и методы

совершенствования инфраструктуры ФЭУ Смоленского государственного университета (СмолГУ)

Современное обучение в высшей школе неразрывно связано с качественно-подготовленной инфраструктурой высшего учебного заведения.
Важность внесения инновационных изменений в инфраструктуру: они позволяют регулировать обучение, направлять его в нужное русло.

Слайд 3

Цель проекта: Обновление инфраструктуры факультета экономики и управления с использованием инновационных

Цель проекта:

Обновление инфраструктуры факультета экономики и управления с использованием инновационных технологий

с целью обеспечения повышения качества образовательного процесса.
Слайд 4

Задачи проекта: создать эффективную, постоянно действующую систему подготовки студентов на факультете

Задачи проекта:

создать эффективную, постоянно действующую систему подготовки студентов на факультете экономики

и управления с помощью улучшения инфраструктуры;
оптимизировать систему технического сопровождения учебного процесса на факультете экономики и управления;
создать условия для формирования индивидуальных образовательных маршрутов студентов для развития потенциала на факультете экономики и управления;
создать условия для более полного восприятия и усвоения информации студентами с помощью информационно-технических средств и оборудования на факультете экономики и управления.
Слайд 5

Комплексное обоснование и описание проекта Достоинства и недостатки инфраструктуры на факультете

Комплексное обоснование и описание проекта Достоинства и недостатки инфраструктуры на факультете экономики

и управления в Смоленском Государственном университете
Слайд 6

Высококлассная лекционно-практическая оборудованная аудитория для обучения Аудитория №508 должна содержать следующие

Высококлассная лекционно-практическая оборудованная аудитория для обучения

Аудитория №508 должна содержать следующие компоненты:
Индивидуальные

рабочие места для студентов:
столы со встроенными компьютерами, в которых уже заложена информация по всем учебным предметам и функцией, позволяющей преподавателю на своем компьютере видеть чем занимается студент во время учебного процесса
стулья, выполненные из легкого, но прочного пластика, что делает их достаточно мобильными и устойчивыми одновременно. Спинка кресла обладает ортопедическими свойствами
2. Медиа-проекторы нового поколения, которые проецируют изображение и могут создавать проекцию на всю площадь аудитории;
3. Двери в аудиторию, не требующие применения физической нагрузки, т.к. они сенсорные;
4. Специальные обучающие программы для каждого предмета. В этих программах будет находиться вся информация по предмету. И во время занятий проецироваться на экраны.
Слайд 7

Общий вид аудитории

Общий вид аудитории

Слайд 8

Рабочее место студента

Рабочее место студента

Слайд 9

Вариант лекционной аудитории

Вариант лекционной аудитории

Слайд 10

Предметные аудитории Цель создания предметных аудиторий – улучшение процесса усвоения материала

Предметные аудитории

Цель создания предметных аудиторий – улучшение процесса усвоения материала и

повышение мотивации студентов к учебной работе.
Оборудование:
печатные наглядные пособия (комплекты плакатов, соответствующих преподаваемой в аудитории дисциплине);
техническое оборудование (компьютеры, колонки, проекторы, интерактивные доски, wi-fi роутеры);
3D-модели для прикладных дисциплин.
Слайд 11

Пример

Пример

Слайд 12

Комната для релаксации Цель создания – релаксация и отдых, и, как

Комната для релаксации

Цель создания – релаксация и отдых, и, как следствие,

улучшение работоспособности, избавление и предотвращение стрессовых состояний, общая нормализация психологического и эмоционального состояния.

Содержит три вида оборудования:
Аудиовизуальное оборудование;
Позиционное оборудование, включающее в себя бескаркасную мебель – маты и мягкие кресла, снимающие физическое и психическое напряжение и достигая максимальной релаксации;
Оборудование и панели, развивающие сенсорные ощущения – мячи-гиганты, массажные мелкие предметы.

Слайд 13

Вариант №1

Вариант №1

Слайд 14

Вариант №2

Вариант №2