Детство, юность как особые этапы жизни и развития человека

1. Детство.
2. Характерные особенности детства.
3.Специфика школьного периода детства.
4. Кризисы школьного детства.
5.

Психологический словарь:

«Детство – термин, обозначающий периоды онтогенеза (найти в интернете!!!) от

Как в житейской практике рассматривается главное содержание детства?

Подготовка к жизни.
Что является источником этого мнения ?

Сравнение детей со взрослыми.
Каковы результаты такого сравнения?

Несмышленыши, неумехи, видят мир иначе, слабы, беззащитны, плачут, ошибаются….
О них говорят:

Известный психолог и психиатр В. Леви:

…детство «не только неискоренимо неудобственный придаток

Задание: Написать свое самое сильное впечатление детства….
Выяснить это у родственников старшего возраста.

Характерные особенности детства.
1. Почему дети нуждаются в заботе, помощи, поддержке?

Чего боятся дети?

Что они не любят?................
Что они любят? ……………….
Что их радует?..........................

Видят мир иначе

Иначе воспринимают, оценивают, в соответствии с этим строят свое

Дети - исследователи, почемучки…
Они хотят узнать все сейчас и сразу!!!
Способы этого

Дети любят: себя, свое тело, душу, свой внутренний и внешний мир.
Противятся

Однако это отношение их к себе –потенциал для развития достоинства, гордости…
Рядом

Следствие названных особенностей:
Строительство своего жизненного мира
(английские психологи и педагоги М. Снайдер

Это

1) рост, над которым ребенок работает;
2) чувства по поводу себя;
3) люди

Знание этих центров является основным в понимании ребенка (М.Снайдер и Р.Снайдер)

Специфика школьного периода детства

Необычайная динамичность и интенсивность развития.
Это заложено примерно в

Содержание развития в школе:
1) интеллект;
2) эмоциональная сфера;
3) устойчивость к стрессам;
4) уверенность

6) самостоятельность и автономность;
7) мотивация самоактуализации, саморазвития, учения как важнейшего средства

Кризисы школьного детства

«кризис 6-7 лет» - переход от детского сада к

Подростковый возраст – от 10-11 до 14-15 лет:
уже не ребенок,

Изменения в :
- физическом развитии,
- психические изменения,
- социальное развитие,

Подростковый возраст

Подростничество — это период становления личности.
В данном возрасте формируются

Желательный образ «Я» у подростков обычно складывается из ценимых ими достоинств

Подростков отличает 

повышенная познавательная творческая активность.  Она стимулирует подростков к выходу за

Появляются мотивы учения, связанные с расширением нужных знаний, с формированием нужных умений

Происходит формирование системы личностных ценностей, которые определяют содержание деятельности подростка, сферу его общения,

Главная новая черта — это более высокий уровень самосознания
Формируются новые критерии оценок личности

ЮНОСТЬ

- период развития человека, предшествующий зрелости.
Одним из вариантов определения юношеского

В границах юности могут выделяться:
ранняя юность (старший школьный возраст) ,

Юность может быть бурной: поиски смысла жизни, своего места в этом

Период юности может стать для многих временем проб и ошибок.

Максимализм подростков и юношества – это проявление крайней категоричности, прямолинейности, недостаточной гибкости

В этом возрасте многие события могут оцениваться как безусловно положительные или