Деятельность школьной службы медиации

Август 8, 2022

Главная
Психология
Деятельность школьной службы медиации

Содержание

2. «Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом и коллективом – большая беда школы.»
3. Конфликт – разногласия, в основе которых лежит несовместимость взглядов, интересов и потребностей.
4. КАК МЫ ПРИВЫКЛИ РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ? Чаще – так Иногда – вот так
5. СУЩЕСТВУЕТ АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ Создание школьной службы медиации
6. Медиация – это переговоры с участием третьей, нейтральной стороны, которая является заинтересованной только лишь в том,
7. С целью организации деятельности школьной службы примирения в марте 2014 года были изучены методические рекомендации "Организация
8. СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРОВЕДЕНО АНКЕТИРОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ВЫБОРА ВОЛОНТЁРОВ В ШСП.
9. ПРИКАЗОМ ОТ 01.09.2017 №96/2 «О СОЗДАНИИ СЛУЖБЫ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ (ПРИМИРЕНИЯ) В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОСНОВНОЙ
11. Наш девиз: « Мир и радость людям ты неси! И в трудную минуту просто помоги!» Заседание
12. Страна вежливости Давайте жить дружно Семейные традиции Береги себя и своих близких Классные часы
13. Целью деятельности службы является: Организация реабилитационной и профилактической деятельности, способствующей восстановлению нормальных отношений в школьном сообществе,
14. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ Добровольность участия сторон; Информированность сторон ; Нейтральность медиатора; Конфиденциальность процесса медиации; Ответственность
15. Основной деятельностью школьных медиаторов является профилактика конфликтных ситуаций и способов выхода из конфликта.
16. ПРОБЛЕМЫ: Отсутствие школьного психолога; Сложности в определении случаев, которые могут относиться к работе службы медиации; Перегруженность
18. Скачать презентацию

Слайд 2

«Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом и

коллективом – большая беда школы.»
Сухомлинский В.А.

Слайд 3

Конфликт – разногласия, в основе которых лежит несовместимость взглядов, интересов и

потребностей.

Слайд 4

КАК МЫ ПРИВЫКЛИ РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ?
Чаще – так
Иногда – вот так

Слайд 5

СУЩЕСТВУЕТ АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ
Создание школьной службы медиации

Слайд 6

Медиация – это переговоры с участием третьей, нейтральной стороны, которая является

заинтересованной только лишь в том, чтобы стороны разрешили свой спор (конфликт) максимально выгодно для конфликтующих сторон.

Слайд 7

С целью организации деятельности школьной службы примирения в марте 2014 года

были изучены методические рекомендации "Организация деятельности служб примирения в образовательном учреждении", разработан и утверждён план работы школьной службы медиации.

Слайд 8

СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРОВЕДЕНО АНКЕТИРОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ВЫБОРА ВОЛОНТЁРОВ В ШСП.

Слайд 9

ПРИКАЗОМ ОТ 01.09.2017 №96/2 «О СОЗДАНИИ СЛУЖБЫ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ (ПРИМИРЕНИЯ) В

МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ С.ВАРЕЖ» ОПРЕДЕЛЁН СОСТАВ ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ.

Слайд 10

Слайд 11

Наш девиз:
« Мир и радость людям ты неси!
И в трудную минуту

просто помоги!»

Заседание членов ШСМ

Слайд 12

Страна вежливости
Давайте жить дружно
Семейные традиции
Береги себя и своих близких
Классные

часы

Слайд 13

Целью деятельности службы является:
Организация реабилитационной и профилактической деятельности, способствующей восстановлению нормальных

отношений в школьном сообществе, сдерживания подростков от проявления агрессии и насилия и предупреждение конфликтов.

Задачами деятельности службы школьной медиации являются:
1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов.
2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

Слайд 14

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ
Добровольность участия сторон;
Информированность сторон ; Нейтральность медиатора;

Конфиденциальность процесса медиации;
Ответственность сторон и медиатора; Заглаживание вреда обидчиком.

Слайд 15

Основной деятельностью школьных медиаторов является профилактика конфликтных ситуаций и способов выхода

из конфликта.

Слайд 16

ПРОБЛЕМЫ:
Отсутствие школьного психолога;
Сложности в определении случаев, которые могут относиться к

работе службы медиации;
Перегруженность учителей и учащихся-волонтеров, в связи с чем возникают трудности в организации совместной деятельности.

Деятельность школьной службы медиации

Содержание

«Конфликт между педагогом и ребенком, между учителем и родителями, педагогом и

Конфликт – разногласия, в основе которых лежит несовместимость взглядов, интересов и

КАК МЫ ПРИВЫКЛИ РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ? Чаще – такИногда – вот так

СУЩЕСТВУЕТ АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ Создание школьной службы медиации

Медиация – это переговоры с участием третьей, нейтральной стороны, которая является

С целью организации деятельности школьной службы примирения в марте 2014 года

СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРОВЕДЕНО АНКЕТИРОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ВЫБОРА ВОЛОНТЁРОВ В ШСП.

ПРИКАЗОМ ОТ 01.09.2017 №96/2 «О СОЗДАНИИ СЛУЖБЫ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ (ПРИМИРЕНИЯ) В

Наш девиз:« Мир и радость людям ты неси!И в трудную минуту

Страна вежливостиДавайте жить дружно Семейные традицииБереги себя и своих близких Классные

Целью деятельности службы является:Организация реабилитационной и профилактической деятельности, способствующей восстановлению нормальных

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ Добровольность участия сторон; Информированность сторон ; Нейтральность медиатора;